新花城版二年级音乐上册全册教案之《小朋友，爱祖国》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新花城版二年级音乐上册全册教案之《小朋友，爱祖国》　　教学目标　　1、认知目标：通过听与教，让学生理解歌词内容，从中感受歌曲意境。　　2、能力目标：通过各种不同形式的表演，让学生切身感受祖国的美好，培养学生有感情地演唱歌曲《小朋友，爱祖国》。　　3、情感目标：激发学生的爱国情绪，使他们懂得要做一个爱学习、爱生活、爱祖国的好孩子。　　教学重点：　　1、学唱歌曲《小朋友，爱祖国》。　　2、培养学生有感情地演唱歌曲，并从中激发学生的爱国情感。　　教学难点：　　难点一：歌曲衬词

2、中后十六分音符的节奏掌握：　　(×××××××××)　　难点二：歌曲第一、二两句旋律音准的掌握。　　教学准备：　　CAI课件、电脑、电子琴、教学图画、节奏谱、各种小动物头饰若干、词语卡片、音符卡片等。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教学过程：　　（一）组织教学（3分钟）　　1、听音乐《伏加特舞曲》做律动进教室。　　2、师生音乐问好。　　（二）新授（35分钟）　　1、欣赏

3、、导入。（2分钟）　　⑴运用魔棒引出图画，通过问答引出课题，并出示课题。　　导言：今天，老师为大家带来了魔幻王国中最神奇的星月魔棒（教师出示魔棒），我们请它带我们到一个美丽的地方去看看，好吗？（生答：好！）那就请大家闭上眼睛，我们准备出发啰！变！　　⑵出示一幅描绘歌词内容的美丽图画。　　⑶提问。师：①大家观察一下有哪些小动物也来到这个美丽的地方啦？（生答：有小蜜蜂、小鱼、小鸟）。　　②你们知道它们各自的家在哪儿吗？（生答）。　　③它们爱自己的家吗？（生答）。　　⑷师总结：对！芬芳美丽的花丛是蜜蜂的家，清澈宽广的河流是鱼儿的家，茂密挺拔的森林是小鸟的家，整个美丽的大自然是所有小动物们

4、共同的家。我们小朋友也有一个共同的家，它就是我们伟大而美丽的？（生答：祖国）。　　⑸出示课题：——《小朋友，爱祖国》　　并有感情的朗读课题。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、课前准备（10分钟）　　⑴初听歌曲范唱，感受歌曲的节拍、速度和情绪。　　师：多美妙的歌声呀！把老师都陶醉了。　　⑵节奏铺垫练习，使学生尽快掌握难点节奏。　　①课件播放马蹄声导入，要求学生听后模仿。

5、　　师：听，是谁听到歌声就跑过来了？　　生：小马。　　师：对！请同学们伸出小手和老师一起来模仿小马的奔跑声。　　师生共同拍读模仿。　　②出示节奏谱（×××××××××），做节奏接龙游戏。　　a、教读节奏。　　边读边拍击节奏。　　b、根据节奏创编句子。　　教师举例示范。（师：请你学我这样说：“白龙马，跑得快，嘚驾驾嘚驾驾嘚驾驾。”）　　C、教师出示词语卡片，学生进行创编接龙。（如：小喇叭、小军鼓、小风铃等）　　d、将创编得好的句子展示在黑板上，全班按节奏边读边拍。　　e、配合演奏姿势表演一遍。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在

6、充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（3）回忆音乐知识：——音的走向　　解决第一、二乐句旋律的音准问题。　　①看一看。　　出示小脚丫形状的音符卡，看小脚丫行走的方向。　　②听一听。　　听音符走向连接的旋律　　③唱一唱　　听琴唱旋律，比较两句旋律的不同。　　④画一画　　听旋律画出旋律线条，再次区别两句旋律的不同。　　3、学习歌曲（15分钟）　　⑴学习节奏　　①按节奏教读歌词。　　②欣赏歌曲范唱，边听边拍出节奏。　　③听伴奏音乐按节奏读词。　　④听歌曲范唱，用手画出旋

7、律线条。　　⑵学唱歌曲　　①教师分句教唱一遍。　　②听旋律填词练唱。　　③师生共唱。　　老师大声唱，学生小声跟唱。　　④师生接唱。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　老师唱前1句，学生接后1句，第二段师生互换。　　⑤有感情地背唱歌曲。　　4、歌表演（6分钟）