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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新编Pep小学英语六年级上册UNIT3第一课时教案 新编Pep小学英语六年级上册UNIT3第一课时教案 一、教材分析 本教材是人教版(PEP)小学英语六年级上册第四单元第一课时。主要内容是讲述某人的业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法。本课的主要重点是掌握五个短语及动词-ing形式:“dance-dancing,sing-sing,read-reading,do-doing,play-p
2、laying.”重点句型:“Whatareyourhobbies?Ilike….”根据此目标和重点、难点,我采用了故事教学法,利用多媒体教学(包括课件、投影仪等),具有创新性和趣味性。通过真实情景中体验语言”的教学思路,完成教学目的。 二、教学内容:PartALet’slearnDoasurvey 三、教学目标:1、能够正确掌握单词、词组dancing,singing,,readingstories,playingfootball,doingkungfu,并进行现在分词的基本变化规律总结。 2、能运用有关兴
3、趣、爱好的英文表达Whatareyourhobbies?和Ilike…进行问答。 3、能够听懂、会说Let’s狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下learn内容,并能根据实际情况运用本课重点句型表达自己的兴趣爱好。 4、能够提高口语表达能力和语言组织能力,并能进行积极的思考和大胆的创新,提高自主学习能力。
4、 重点:1、能够正确掌握单词、词组dancing,singing,,readingstories,playingfootball,doingkungfu,并进行现在分词的基本变化规律总结。 2、能运用有关兴趣、爱好的英文表达Whatareyourhobbies?和Ilike…进行问答。 难点:学生能够大胆创编和表演有关兴趣、爱好的小对话。 教学准备:录音机、磁带、单词卡片 教学步骤: 1.DailyGreeting. 2.Singasong:IfYouAreHappy Todaysomenewfr
5、iendscometoourschool,couldyouwelcomethem?Pleaseturn backandsay,“welcometoourschool.”Turnback.Let’ssingasongto welcomethem.OK?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (设计理念:在上
6、课开始前边跳边唱一首活泼可爱、节奏感强的英语歌曲,能使学生迅速进入英语的环境中,快乐感受英语。) 3.Revision Yousangthesongverywell.Children,Ihavemanystickers,doyouwanttothem? Ifyouwant,pleaseyousaymoresentences.Nowstartfromme:Ilikecollecting leaves.(TheSsmustsaytwo,three,four….etc.) (设计理念:小学生学英语快,忘得也快
7、,所以要帮他们重复复习,同时也为学生学习新知识做好自然过渡。) 4.Presentation (1).Makeasurvey.T:Pleaseyoulookatmyform,thesearetheactivitiesofour school,andyouusuallyjointhegroupaccordingtoyourhobbies.(Teach“hobby” )Look,Ilikeplayingbasketball,whatisyourhobby?(Practicewithfivepupils.)
8、ThentodaywewilllearnUnit4Lesson1. (2)T:Verygood,pleaseopenyourbook,P48.Thereisasurvey,firstyoushouldtickyour hobby,andthenaskyourpartners“whatisyourhobby?”Gotit?(CheckfourSs) (设计理念:狠抓基