新湘美版小学二年级美术下册教案 9、动漫亮相

《新湘美版小学二年级美术下册教案 9、动漫亮相》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新湘美版小学二年级美术下册教案9、动漫亮相　　教学目标：　　欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。提高学生的造型表现能力。　　教学重难点：了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。　　教学准备：卡纸。　　教学过程：　　（一）课前延伸　　预习课文，搜集资料。　　（二）课内探究　　1组织教学　　播放动画片《喜羊羊与灰太狼》，谈话导入：同

2、学们还知道什么动画片？里边有那个是你喜欢的动漫形象？　　学生自由发言　　师述：动画片深受大家喜爱，是因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、有趣的动漫形象。　　课件出示部分动画片中的卡通形象，请学生欣赏。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　揭示课题：动漫亮相　　2启发认识　　（1）课件出示各种动漫形象，学生将课前找到动漫图进行展示。　　（2）学生小组

3、讨论：动漫形象与生活中真实物象不同在什么地方？　　教师参与到各组中听取意见，学生汇报讨论结果。　　（3）比较验证　　教师课件显示狗的写真图与卡通形象图，引导学生比较，得出最后结论，即动漫形象在狗的外形特点上进行了夸张、拟人、幽默等设计，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的生活。　　3设计方法　　（1）教师演示人物与动物的动漫设计各一，学生观摩感受夸张与拟人方法的运用。　　（2）生共同讨论动漫形象的特点，师及时总结。　　4自我实践　　学生进行动漫形象设计练习，每人设计一个有趣的动漫形象。　　教师巡视指导。　　不动笔，只在学生需要帮助时启发、辅助学生根据所学

4、进行设计完善，修改自己画稿。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5展示小结　　（1）各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平，最有特点的作品拿到讲台前。　　（2）被选出作品的学生利用投影仪将自己作业展示出来，并自评。其余学生谈观后感，教师引导学生正确评价。　　（3）教师根据具体情况对学生学习进行综合评价。　　（三）课后提升　　根据自己创作的漫画形象编

5、一个小故事，回家讲给爸爸妈妈听。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教