法制教育打架斗殴的原因及危害

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1、打架斗殴的原因及危害一、打架斗殴的原因1、家庭教育失当引起的打架斗殴我们分析了几起打架斗殴事件后,发现参与打架斗殴的当事人家庭背景很复杂。有的家长长年外出打工,孩了缺乏家庭温暖和心理疏导;冇的孩子从小娇生惯养,叛逆心理严重;冇的家长素质低劣,向孩子灌输暴力思想;有的家长疏于管理,默许孩子同不良少年交往,放任孩子养成不良习气。2、个人行为霸道引起的打架斗殴我们可以看到这样的现象:冇的同学看见某某同学老实,开始动手欺负一下,结果这位同学接受了现实。这种行为和现象没冇得到及时的纠正,后果是欺负这位同学的

2、人渐渐增多。指使别人买东四、命令别人为自己做一些小事等,欺负别人以及被人欺负的心理逐渐膨胀、扭曲、变态,麻烦由此产生。3、不良嗜好、高消费引起的打架斗殴受社会不良习气的影响,中学生容易模仿电视、电影中抽烟、喝酒的行为。如果家长和学校管理不严,防范不力,少数学生就会上瘾。4、语言行为粗鄙引起的打架斗殴有的学生不注意自己的言行,语言污秽,行为粗鲁,不以为耻,反以为荣。因为三言两语引起的冲突并不少见。5、讲哥们儿义气引起的打架斗殴从群体性事件看,所冇参与者都是打架斗殴的受害者。有的同学根本没有脑筋,因为

3、一句话或是一支烟、一瓶水,听别人使唤,成为别人利用的工具。这种人长大以后,就是别人的打手、马崽,替人出头,替人背黑锅。6谈恋爱,分手,表现英雄气概。二、打架斗殴的危害1、扰乱学校正常的教育、教学秩序,影响同学们正常的学习和生活,结果是老师的课不能上了,同学们只能自习。同学们,出现了矛圧,我们也只能解决眼前的矛盾,我们不能眼睁睁地看着眼前的矛盾激化。至于当事人的学习和生活,影响决不是一节课、一两天的问题,严重的可能会影响一辈子。2、严重影响当事人的身心健康打架斗殴是一种典型的故意伤害行为,加害者以故

4、意损害他人身体健康为目的。所以打架斗殴的结果往往是造成受害者身体的损伤,遭受伤痛的折磨,甚至造成残疾。对加害者来说,可能会引起他无尽的自责、仇恨的加深,有的甚至会自暴自弃走上一条自我毁灭的道路。3、给加害人的家庭造成巨人的经济负担人的生命和健康是无价的,可以说:以损害他人生命和健康为目的的打架斗殴行为是一种最昂贵的消费行为。为此花上成千上万都不是什么希奇事,花钱如流水。冇的家长痛苦的把这种情况比喻为:“辛辛苦苦儿十年,一夜冋到解放前。”当前社会上流传这样的话「有本事去挣钱”,下一句话是“没木事别打

5、架”。4、构成故意伤害罪,被追究刑事责任失去口由,一层层的铁门,强制劳动,从早到晚时时监视和约束,严厉的强制措施,低下的食宿条件。争取减刑,早点出去。对家庭最大的伤害。正是因为打架斗殴的后果如此严重,学校和家长才这样重视。我亲耳听见有一位家长这样教育他的孩子「'别打架,咱们也打不起”等。话虽朴实,但很实在,让我们都按这位父亲的要求去做吧!三、打架斗殴导致悲剧的事例案例一地点:江苏省睢宁高级中学时间:晚上8点左右。该校3名高三的学生和1名高一的学生在学校的食堂吃饭时,为了争座位,一言不合,纠缠在了一

6、起,后來有人拉开了他们,冲突才没有升级,大家各口返冋了宿舍。但是让谁也没有想到的是,事情还远远没有结束。晚上10点左右,有人发现,这4个人竞然在宿舍楼下打了起來,形成了3对1的局面。后來明显势单的高一学生从宿舍取了把小刀胡乱挥舞,结果对方中的一人被捅中,流了很多血。后有人报警,将伤者送到了医院。结果,被捅的这名高三学牛经抢救无效已经死亡,另两名伤者目前还在医院抢救。案例二2012年6月26日,安徽舒城县某屮学学生为琐事在教室内斗殴,厮打屮高三男生蔡某被一名同学用尖刀刺死。目前,涉嫌故意杀人的该校学

7、生韦某已被刑拘。案发当日上午9时左右,舒城县公安局接到报警称,该县某中学有学生因打架被刀刺死。接警后,该局迅速启动命案侦破机制开展工作。经查,25HK午3时20分左右,该校高二12班学生倪某在同年级18班教室外走廊遇到韦某,倪让韦找18班同学要手机卡,韦不干,两人发生争执,倪遂封住韦的衣领,韦挣脱后返回教室,手拿一文具盒别在身后找倪,倪以为韦身后藏刀吓得逃走。之后,倪、韦二人约定当晚到校外打架。当晚,倪带人找韦时遇到同校高三男生蔡某骑电动车经过,蔡问倪在干什么,倪讲韦耍砍他,蔡讲要帮倪出气。26H

8、±午,倪某在网吧上网,在QQM遇到蔡,两人网上约定在街上一眼镜店门口见面,倪等了一会没见到蔡直接回到学校,第二节课下课铃响后,倪带着一帮人到韦的教室门口,叫韦某出來,韦没有出來,两人正在相互挑衅时,蔡某回到了学校,蔡某径直走进教室封住韦的衣领,争执中韦某用事先准备的尖刀刺向蔡某的左胸,蔡随即被送往医院,经抢救无效死亡。案例三2010年9月门日,广西玉林市博白县王力屮学门口发生了骇人听闻的校园惨案,一名女中学生遭到前男友庞志鸿的纠缠,被庞持刀刺杀当场死亡。路经现场的7名中学生见义勇为

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