妇产科护理工作中的安全隐患及应对策略

妇产科护理工作中的安全隐患及应对策略

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时间:2018-12-07

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1、妇产科护理工作中的安全隐患及应对策略吁胎县中医院江苏吁胎211700摘要:目的:探讨妇产科护理工作中的安全隐患以及应对策略。方法:木文选取我院自2014年3月・2015年3月收治的50例患者为研究对象。收集所有患者住院期间的全部临床资料,并统计50例患者出现的安全事故以及原因。探讨减少妇产科护理工作中安全隐患的主要策略。结果:①50例患者中共发生意外事故13人次,发牛率为26.00%,H住院期间无一例患者出现不良反应及严重妊娠并发症。②护理人员缺乏工作责任心、人员自身专业素质不足、护理人员思想道德素质不足、护理人员专业技能水平不高、缺乏

2、有效的医患沟通、科室人员配置不足、硬件设施故障以及患者及其家属个人原因等原因是导致妇产科护理中发牛意外事故的主要因素。其中,人员专业素质不高、缺乏有效医患沟通、护理人员专业技能水平不高、硬件设施故障以及患者及其家属个人原因是5种主要安全隐患,其导致的意外事故权重分别为15.38%、15.38%、15.38%、15.38%、15.38%。结论:引起妇产科护理工作发牛意外事故的原因多种多样,对此科室要注重加强人员素质培养,加大科室硬件设施建设投入,加强医患沟通,合理配置科室人力资源,从而全面提高妇产科护理工作质量,降低护理意外事故发生率,避

3、免医疗纠纷事故的发牛。关键词:妇产科护理;安全隐患;应对策略近年来,随着我国医疗科技水平的逐渐提高,人们生活观念的改变,人们对牛育质量的重视,妇产科护理工作逐渐受到社会的广泛关注⑴。相比于其他科室护理工作,妇产科护理工作存在的安全隐患较多,对护理人员工作能力有较高的要求[2]。为减少妇产科护理工作中的安全隐患,提高妇产科护理工作质量,文章针对我院工作实例,对妇产科护理中的安全隐患及应对策略展开硏究。具体报道如下:1资料与方法1.1一般资料本文选取我院自2014年3月・2015年3月收治的50例患者为研究对象。50例患者年龄22-34岁,

4、平均年龄(32.62±4.46)岁;住院时间4~14天,平均时间(8.21±1.31)天。不同患者之间的基本资料比较均无显著差异,且患者及其家人对本次研究均知情同意,并签订知情同意书。1.2方法收集所有患者住院期间的产前检查报告、年龄、文化程度、职业、收入水平、分娩历史、个人或家庭意愿等基本资料。同时,统计50例患者住院期间共出现的护理意外事故,并分析造成事故的主要原因。1.3统计学方法采用SPSS18.0软件进行统计学分析,计数数据用百分比表示,接受卡方检验;计量数据采用平均数±标准差表示,接

5、受t检验;p<0.05说明比较具有统计学意义。2结果2.1患者基本情况分析经分析发现50例患者中,共出现意外事故13人次,发生率为26.00%;但50例患者中未出现1例不良反应或严重妊娠并发症。所有出现意外事故的患者经及时有效处理后,均顺利出院。2.2意外事故中各安全隐患的权重分析分析发现,妇产科护理工作中常见的导致护理意外事故发生的主要原因有护理人员缺乏工作责任心、人员自身专业素质不足、护理人员思想道德素质不足、护理人员专业技能水平不高、缺乏有效的医患沟通、科室人员配置不足、硬件设施故障以及患者及其家属个人原因等。其中,专业素质不足、

6、缺乏有效医患沟通、护理人员专业技能水平不高、硬件设施故障以及患者及其家属个人原因是导致妇产科护理中出现意外事故的五种主要安全隐患,其导致的意外事故在所有意外事故中所占的比例分别为15.38%、3讨论3.1研究结果分析本组通过对50例患者的有关资料进行统计分析发现:50例患者中出现13人次护理意外事故,发生率为26.00%;然而,50例患者中未发生不良反应及严重并发症,且出现意外事故的患者经处理后均顺利出院。这一结果说明妇产科护理工作中发生的意外事故经过有效护理是完全能够避免的。同吋,本文研究发现导致意外事故发生的主要安全隐患有:3.1.

7、1护理人员工作责任心不强妇产科护理工作是一项需要细致耐心的工作,整个护理过程必须要按照严格规定进行,但在实际情况中部分医护人员的工作责任心不足,工作作风散漫,经常出现执行医嘱错误、用药错误以及护理操作错误等问题,导致护理意外事故发生[3]。3.1.2护理人员工作专业素质不高妇产科护理工作是一项专业性较强的工作,要求必须具备一定的专业素质,但是在实际中部分护士的专业知识水平不高,对部分不良反应的症状了解不彻底,导致患者出现不良反应吋护士不能及吋发现,进而引起意外事故,甚至会引起严重并发症。3.1.3护理人员思想道德水平不高极少数护理人员缺

8、乏必备的思想道德认知,在工作中往往对患者恶语相加,对患者提出的问题不能耐心回答,甚至有部分人员占有工作时间处理私人事务,从而使得患者及其家属对妇产科的观感极差,容易引起医患纠纷[4]。3.1.4专业技能操作

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