教科版一年级道德与法治上册教案 我是家里的开心果

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教科版一年级道德与法治上册教案我是家里的开心果　　教学目标：　　1．了解家人为自己所做的一切，学会向父母表达自己的爱和感激。　　2．自己的事情自己做，主动分担力所能及的家务劳动，积极主动做父母的小帮手，以实际行动给家庭带来欢乐。　　3．学习做不会做的事情，培养克服困难、做事用心、持之以恒的品质。　　教学重（难）点：　　1．认识到自己作为家庭中一员的责任，学会自理，承担力所能及的家务。　　2．培养学生做事用心、不畏困难的品质

2、。　　教学（具）准备：　　1．学生：课前与父母一起翻看家庭相册，挑选一张全家福照片，并向父母长辈了解他们养育自己成长的过程及事例。　　2．教师：搜集资料，制作课件。　　教学过程：　　一、引入话题，唤醒生活狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1．（贴出开心果图片）这是什么？吃过吗？味道怎么样？关于开心果，还有一个传说呢！（师讲述

3、关于开心果的传说）　　2．开心果是一种吃着开心、叫着也开心的宝贝。你想不想做一枚开心果，给家人带去快乐？（板书课题：“我是家里的开心果”）　　二、合作学习，体验生活　　活动一：表达我们的爱　　1．你最想把快乐带给谁？为什么？小组交流，全班汇报。　　2．（出示课件）师描述家人为我们付出的爱。此时此刻，你想对你的家人说些什么？　　3．播放动画片：《新大头儿子和小头爸爸》（给围裙妈妈的礼物）。大头儿子在母亲节这天给围裙妈妈送了什么礼物？　　4．大头儿子在母亲节这天用自己的实际行动向妈妈表达了自己的心意。遇到这些情况你会怎么做？选择一个情境，

4、和同桌一起演一演。　　A：妈妈下班回到家。　　B：奶奶生病了。　　C：爸爸出差回来了。　　D：好朋友到我家做客。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　5．小结：妈妈忙的时候搭把手，爷爷看报纸的时候递眼镜……你们可真是家里的开心果。有了你们，家里一定充满了欢声笑语！不知不觉中，我们就找到了让家人快乐的第一个秘诀，你们可真了不起！　

5、　活动二：自己的事情自己做　　1．要做家里的开心果，还有好多的秘诀呢！（出示课件：播放妈妈录音，每天辛苦地工作，照顾着家人，我多么希望……）妈妈会希望什么呢？请小朋友猜一猜。　　2．工作的辛劳，家庭的负累，让妈妈渐渐增添了白发和皱纹。如果同学们能做到——（出示课件：生齐读）衣服自己穿，手脸自己洗，鞋带学着系，书包会整理，懂事的孩子能自理。你们就一定能满足妈妈的心愿，成为妈妈的开心果。　　3．儿歌中的事情你都会做吗？下面我们就来个比赛验证一下，看看谁是生活小能手。（组织系鞋带、整理书包比赛）　　（1）每组选派一人参赛，其他人当评委；比赛

6、结束，颁发“生活小能手”奖牌。　　（2）采访：你是怎么学会这些本领的？刚开始有没有做不好的时候？你又是怎么做的呢？　　三、深化感悟，引导生活　　活动三：我的开心果行动狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1．除了刚才说的这些，你还会做哪些事情？你还想学做哪些事情？快把“我的开心果行动”记录下来，与大家一起分享吧！　　2．出示“我

7、的开心果行动”记录表，学生试着填写。　　3．交流汇报。　　4．小结：自己的事情自己做，不会的事情学着做，我们就会做得越来越好，会做的也会越来越多！这样坚持下去，就会让自己变得越来越棒，这也就能替爸爸妈妈分担辛劳，成为家里的开心果。　　四、课后践行，内化感悟　　1．同学们，我们的家就像一棵大树，而我们就是这棵大树上的一片树叶。在以后的生活中，让我们继续争当家里的开心果，用行动来表达对家人的爱。当你每做一件让家人开心的事，就在这棵大树上画一颗开心果。过段时间，我们来比一比，看看谁的开心果最多，好吗？　　2．相信，有了你们的努力，我们的家一

8、定会成为幸福的一家。（欣赏儿童歌曲《幸福的一家》）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教