教科版一年级下册品德与生活《让我走进你》教学设计ppt课件教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教科版一年级下册品德与生活《让我走进你》教学设计PPT课件教案　　教科版一年级下册品德与生活《让我走进你》教学设计PPT课件教案　　全册PPT课件免费下载页面：　　http://www.lspjy.com/forum-353-1.html　　第五单元我爱美丽的生命　　1、让我走进你　　[教学目标]　　1、使学生熟悉各种树叶的名字。　　2、利用树叶组合出各种东西。　　3、培养学生的动手操作能力及合作能力。　　[教学准备]　　

2、1、收集各种树叶。　　2、教师制作几幅粘贴画。　　3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。　　[课时安排]　　两课时　　[教学过程]　　第一课时狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、谈话引题：小朋友现在是什么季节？（秋天）秋天到了，天气渐渐变凉了，大树妈妈抖抖身子，树叶宝宝纷　　纷落下来，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，还有

3、地向可爱的小精灵，他们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《　　会跳舞的叶子》。　　小结：小朋友都是可爱的树叶宝宝，舞蹈跳得很美，老师就是大树妈妈，抖抖身子，小朋友学做各种动作，飘落到自己喜　　欢的地方去。（小朋友模仿树叶飘落到座位上去，分组活动。）　　同学们从不同的地方都找到了秋天，秋天是一个五彩的季节。丰收的季节。这么迷人的秋天，你们想不想把它留住呢？　　来！给大家说说你最想留住秋天的什么？（树叶）　　那好！我们把这漂亮的树叶留在树上，留在咱们空中，留在我们的小路上。（边说边出示树）那你们还下留住什么呢？　　这么多秋天

4、的礼物如果咱们都能把他们留住，我相信那样的画面一定很美很美！那大家想用什么方式把它们留下来呢？　　2、认识各种树叶:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师掀开已经准备好的树叶）惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢！让　　我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它

5、的名字，并说出他像什么？　　小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢？（粘贴画）　　3、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家　　小院。　　怎么粘贴画呢？小朋友说，老师来粘贴。　　4、示范讲解：　　（1）老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么？（像狮子的脸），老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。　　（2）告知学生的粘贴方法，保持画面整洁干净。　　（3）提醒学生团结协作，不要争抢输液。　　（4）帮助能力差的学生确定主题，完成任务。　　下一节课我们把准备好的树

6、叶拿来动手做粘贴画。　　　　第二课时狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、同学们，老师让你们准备的材料和工具都带来了吗？（带来了）好，这节课我们做树叶粘贴画。做粘贴画之前，我们首　　先要设计一个方案，想一想，你准备做什么？并说明理由？　　2、谁来说说你的想法？（我喜欢秋天，秋天枫叶红了，庄稼收割了，果实成熟了，能吃上酸甜的苹

7、果、葡萄、鸭梨等，所　　以我想做一幅秋天的画。）　　3、你的想法很好。　　生：我想做金鱼。　　生：我想做美丽的池塘，那里有各种各样的鱼、虾还有水草。　　生：我喜欢童话故事里的七个小矮人。我想在一片树林里做一个漂亮的小房子。　　师：我想你一定能做好。　　生：我想设计一个美丽的校园。　　4、刚才，同学们提出了好多想法，老师都赞同，下面就发挥你们的聪明才智吧，不过在做画的时候，老师提几条要求：首　　先要构思好布局；第二，精心选择树叶；第三，需要的形状可用剪刀修理；第四，一定要把胶水涂均匀了；第五，你们可以几狠抓基础知识和基本技能由于我班学生

8、知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　个人合