教师随笔注重教学后记的总结

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教师随笔注重教学后记的总结　　教师随笔注重教学后记的总结　　吉林省通化市职教中心王宏君　　教学后记总结就是教师课后的反思活动，是教师在按着教学计划，对课堂上教学活动情况的反思及总结。实是求是地对课堂的教学过程中存在的优缺点进行科学的分析、梳理，不仅有利于丰富教学经验，而且对今后的教学工作的提高起到良好的推动作用，能更好地指导教学实践。　　一、教学后记的作用：　　教学后记的总结对于任课教师来讲，不仅仅反应的是当堂课的教学全过程及效果，而且对于下节课的安排及

2、设计有着一定的指导意义。所以教学后记的总结对教师在教学过程中有着承上启下的作用，　　1、总结教学过程及效果的作用，狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　对于教师，每一节课都有着自己的体会，都会有着不同的成功之处，比如：在课堂教学中，教学环节上有没有脱节，每一个问题之间的联系是否自然恰当。对于教学目标完成情况是否达到了课前设计的目标，在课堂教学情景设计上是否和谐

3、、教法创新上是否被同学所接受，学生学习积极性能否被这个新方法所接受，是主动还是被动，教学手段是否恰当、教学策略是否科学、教学效果是否良好等。总结课堂教学中突发出来的灵感、创意，学生比较喜欢特点突出的实例等等。由此可见，教学后记是对整个教学过程及效果起着总结作用。　　2、对下节课的教学有着指导作用。　　作为任课教师，教学后记是用精练的语言记录着教学过程中所存在的成功与不足，总结授课内容上或是方法上及学生对知识掌握的情况，总结所需要改进的地方，如对教学环节上的合理性、教学目标设计上、学生学习情趣方面还有教学内容安排科学性等方面，总结所需要改进和加强及提高的部分。这种总结

4、有利于对以后教学工作的指导。也会使每个教师在下节课的教学活动中指明一个方向。改进不足，发挥优点。所以，教学后记还是最好的指导材料，在后续的教学过程中起着一定的指导作用，　　二、教学后记应该是对授课内容、教学方法、教学设计、教学效果的总结　　1、对授课内容的总结狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　对于授课内容，作为教师都是按着课前所准备的内容来讲授的，内容有着

5、固定的范围所涵盖的知识体系，它没有选择性，但有着塑造性，创造性，发挥性，教学内容灵活运用会产生良好的教学效果。所以总结教学内容就应放在教学后记总结的首位。例如：总结教学内容安排是否恰当、合理，内容量的多少是否科学，学生对教学内容理解是否顺通，在讲授过程灵活运用得程度如何，对教学内容塑造与发挥如何等等。　　2、对教学方法的总结　　对于教师每一节课的内容都要通过不同方式、方法，把要学生接受的知识体系完整地表达出来，并且让学生在这一节课里接受和理解教学内容。这样教学方法运用就显得格外重要。学生对授课方式、方法能不能接受，什么样的方法能产生好的教学效果就需要在教学后记中总结

6、出来。通过比较显示得知：新颖的教学方法与老套教学方法会出现明显的不同效果。应用新颖的方法教学会带来意想不到的效果，如果运用老式的方法，会让学生产疲倦感。这样就得出在教学方法、方式上要有所突破，有所创新。什么样方法好，什么样的方法理想就能够总结出来，这对今后在背课中对于教学方法使用会有良好帮助作用。　　3、对教学设计总结　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下设计

7、教学过程、内容对于整体教学上安排尤为突出，好的教学设计学生要有收获，教师有成功感，能够完成教学目标，整个设计要有思想，目标要科学合理，而且要设计详细。再精彩的教学设计也难免有不尽人义的地方。教后记也可以把这些课堂教学过程中的败笔记下来。如：安排不妥的教学内容、处理不当的教学重点与难点、步骤繁琐的讲解分析过程、甚至由于某种原因对学生积极性的挫伤等。如果我们在每堂课后都能仔细查找教学中的不足和失误，多积累经验与实例，并且同时做好有的放失，就会使今后在教学上吸取教训，取得更好的教学效果。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和