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时间:2018-12-07
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX新版PEP五年级英语上册第五单元教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 Unit5 Thereisabigbed. 课 题 Unit5 课型 新授课 教学目标 知识目标 . 能够掌握本单元出现的between,above,beside等单词和词组,并熟练朗读与运用它们。 2. 能够掌握:Thereis/are…等表达某地有某物的句型,并准确熟练地运用于实际交流中。 3.
2、学会唱一首英文歌曲“Aphotoofme”;了解一句谚语:“Eastorwest,homeisthebest.”。 能力目标团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 . 能够运用本单元的重点单词和句型介绍自己家里房间物品的摆放。 2. 能够运用所学句型编对话。 3. 能够正确书写本单
3、元四会句子和四会单词。 情感目标 . 养成热情,礼貌待人的品质。 2. 形成良好的学习习惯。 3. 历练热爱生活,善于观察的品格。 教学准备 教学重点 能够掌握四会单词和四会句子。 教学难点 在实际生活中能灵活运用重点词汇和句型。 教具 ,录音,图片 教学方法团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部
4、的相互努力,我们获得了不少经验。 图示法 情境教学法 操练法 课时分配 第一课时:A部分Let’stry Let’stalk 第二课时:A部分Let’slearn Let’splay 第三课时:A部分Let’sspell 第四课时:B部分Let’stry Let’stalk 第五课时:B部分Let’slearn Findandsay 第六课时:B部分Readandwrite Let’scheck Let’swrapitup c部分Storytime 第 一 课 时 教学目标团结创新
5、,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 知识目标 能够听、说、读、写本课重点句子Thereisabigbed.并能在情景中运用。 能力目标 培养学生综合运用语言介绍房间陈列的能力。 情感目标 培养学生的学习兴趣和积极的学习态度。 教学准备 重点 掌握Thereis…句型,并能对家具摆设
6、进行简单介绍。 难点 能灵活运用Thereis…句型自如表达。 教具 ,相应的录音。 教学方法 引导法,表演法,跟读法。 教 学 过 程 设 计团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 修 补 .热身和复习(warmupandrevision) .复习上个单元所学知
7、识。将全班学生分为六组,教师低声把句子Icansing/dosomekungfu/swim/playbasketball.告诉每组的第一名学生,这名学生低声向后传句子,依次传下去,每组的最后一名学生大声说出句子,看哪组传得又快又准确。 2.教师组织全班学生齐声主情景图的对话,让学生边读边大致了解本单元所学主题。 2.新课呈现Presentation Let’stalk 教师问学生:“有没有请过朋友到自己家做客?”当学生说“有请过”时,教师请这位学生来说说自己是如何招待朋友的,引导他说到向朋友介绍自己的房间。一般会用到
8、句子“这是卧室。”“这有许多照片。”“这是我爸爸画的画。”……此时教师立即问学生:“‘这有……’用英文怎么说呢?”然后要学生认真听下面的录音,看看这个句子怎么说,再看看ZhangPeng是怎样向朋友Sarah和mike介绍自己家的。从而进入Let’stalk部分的正式学习。 教师播放录音
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