改革发展中的教育学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第21课改革发展中的教育学案　　第21课　　改革发展中的教育　　学习目标　　基础知识：了解新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就；《中华人民共和国义务教育法》掌握小平“三个面向”；德、智、体全面发展的教育方针　　能力培养：理解邓小平“三个面向”题词的意义，认识我们青少年德、智、体全面发展的必要性。　　学习重点：建国以来，党和政府发展教育事业的政策、措施，人民教育事

2、业发展的可喜成就　　学习难点：深入理解和领会《中华人民共和国义务教育法》、邓小平“三个面向”、“科教兴国”战略的重大指导意义，展望我国教育发展的前景　　一、　　课前预习　　、1986年，全国人大通过了《　　》，我国逐步实行义务教育。　　2、到（　　）年，我国基本实现了普及九年义务教育。　　3、目前，我国（　　）、（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结

3、束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　）发展水平，已居发展中人口大国的前列。4、20世纪90年代，党和政府实施（　　）的发展战略，明确提出把（　　）放在优先发展的地位，全面实施素质教育。　　5、邓小平提出，教育要面向（　　），面向（　　），面向（　　）　　6、党和政府把（　　）作为科教兴国的奠基工程，要求实施（　　），全面贯彻党的教育方针。　　7、20世纪90年代，为迎接新实际的挑战，教育部启动了将（　　）、（　　）等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。　　

4、8、1989年，中国少年基金会首倡并组织实施了一项募集海内外资金、帮助贫困地区失学儿童重返学校的公益事业，称为（　　）。　　9、我国的第一所希望小学是在（　　）省。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、课堂研讨　　、阅读下列材料：　　《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性别、民

5、族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。”对这个规定，有人认为，儿童入学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上。　　“又有人认为，上学是我们自己的事，既是我们对国家和社会的义务，也是我们接受教育的权利，必须依法执行。不能让上学就上，不让上学就不上。”　　结合所学知识回答：　　看了上述材料，请问你怎样理解上述法律条文中你　　所享受的权利和应尽的义务？上述两种观点哪一种对？为什么？　　2、思考回答：总有一些儿童由于种种现实问题而辍学，我们应该

6、怎么办？　　（一方面要加大执法力度，坚决处理那些侵犯儿童接受义务教育权利的人和事。另一方面要发动社会力量加大教育投入，大力兴办“希望工程”、“阳光工程”，切切实实地为贫困地区的孩子们改善办学条件，让他们真正享受到应得的权利。）　　三、课堂测试狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　、九年义务

7、教育属于　　A.小学教育　　B.基础教育　　c.　　中等教育　　D.高等教育　　2、20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”战略，明确提出把什么摆在优先发展的战略地位？（　　）　　A.科技　　B.教育　　c.文艺　　D.　　体育　　3、我国基本实现了普及九年义务教育是在（　　）　　A1983年B1986年　　c1999年　　D　　XX年　　4、“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”是谁提出的（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分

8、了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　）　　A毛泽东　　B邓小平　　c江泽民　　D蔡元培　　5、下列关于我国基础教育的表述，不正确的是（　　）　　A党和政府十分重视基础教育　　B国家增加了义务教育经费收入　　c各地办学条件明显改善　　D我国小学、初中发展水平居发达国家首列　　6、下列关于我国高等教育发展的说法中错误的一项是（　　）　　A高等教育一形成相当规模　　B办学条件明显提高