改革发展中的教育

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1、第19课改革发展中的教育【速填速记】一、九年义务教育——科教兴国的奠基工程1、1986年，我国颁布实施了《义务教育法》。到2000年，全国基本实现了普及九年义务教育。2、20世纪90年代，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”。【易错提醒】九年义务教育既是青少年的权利，也是义务。二、高等教育的发展1、新中国成立以来，高等教育取得巨大发展。学校数量大大增加，学科门类比较齐全，布局结构日趋合理。2、1977年底，停顿12年之久的普通高等学校入学考试制度得到恢复。3、20世纪90年代，教育部启动了创建世界一流大学的

2、和高水平大学的工作。4、高等学校的科学技术工作成绩显著，已成为名副其实的科技重要方面军。【探究·课堂互动】探究主题1科教兴国的奠基工程1、阅读下列材料：材料一我国小学、初中入学率统计图材料二科学进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才，我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。——江泽民【探究思考】（1）从材料一中，你获得了哪些信息？结合所学知识，简要分析1978年后我国基础教育快速发展的原因。【参考答案】信息：九年义务教育得到普及。原因：改革开放，

3、经济发展；人民生活水平提高；政府和社会高度重视教育；实施科教兴国战略；立法保障等。【探究思考】（2）关于九年义务教育，有以下两种观点：同学甲：“我们上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上”。同学乙：“不对，上学是我们自己的事，既是我们对国家和社会的义务，也是我们接受教育的权利，必须依法执行。不能让上学就上，不让上学就不上”。他们谁的观点对？为什么？【参考答案】同学乙的观点对。因为法律是强制性的，人人都必须自觉遵守和执行，任何阻止学龄儿童上学的行为都是违法的。【探究思考】（3）材料二体现了我国哪一战略？结合材料二指出科技与教育的

4、关系。【参考答案】科教兴国战略。教育水平的提高促进科学技术的发展，科学技术的提高也能进一步促进教育的发展，二者是相互联系，相互制约的关系。探究主题2高等教育的发展2、阅读下列材料：材料一《国家长期教育改革和发展规划纲要》指出，要加快推进教育改革，优先发展教育，提高教育质量，完善中国特色社会主义现代教育体系。材料二2011年4月24日，清华大学迎来百年校庆。百年来，清华发扬自强不息的精神，弘扬为国求学的传统，培养出了许多杰出的人才，如钱三强、钱学森、邓稼先……材料三高等院校承担的国家863计划划项目，占1/3以上，获得的国家发明奖，占全国的1/3左

5、右；在科学技术研究成果上，有些已达到和接近世界先进水平。【探究思考】（1）结合材料一和所学知识指出我国是如何“完善中国特色社会主义现代教育体系”的。【参考答案】重视基础教育的发展，普及九年义务教育，积极发展各种形式的职业教育和成人教育，稳步发展高等教育。【探究思考】（2）清华大学为我国培养出了许多杰出的人才，现如今清华大学的办学目标是什么？【参考答案】努力将清华大学办成世界一流大学和高水平大学。【探究思考】（3）材料三说明了什么？由此谈谈你对“教育为本”的理解。【参考答案】高等学校的科学技术工作成绩显著。高等学校在社会主义现代化建设中，已成为名副

6、其实的科技重要方而军。教育是发展科技和培养人才的基础；教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业；是民族振兴的基石；教育是人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运等。【训练·提升作业】一、选择题1.改革开放后，我国的民主法制建设不断发展，依法办事逐渐成为人们的共识。右图中的这部法律颁布于()A.1983年B.1984年C.1985年D.1986年2.我国现行的义务教育阶段是指（）A.幼儿教育阶段B.小学教育阶段C.从小学到初中九年教育阶段D.从初中到高中六年教育阶段3.提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的是（

7、）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.蔡元培4.邓小平在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手。”为此，20世纪90年代以来，党和政府实施了()A.“科教兴国”战略B.“百花齐放，百家争鸣”方针C.“863计划”D.希望工程5.党和政府在实施“科教兴国”战略中对教育提出的要求有（）①要全面贯彻党的教育方针②要不断提高学生的考试能力，不断提高考试成绩③要实施素质教育④要培养德、智、体、美全面发展的人才A.①②③④B.①③④C.②④D.①②③6.百年大计，教育为本。为了帮助贫困地区失学儿童重返校园

8、，中国青少年基金会发起实施了一项着眼于未来、造福于后代的伟大工程，这就是()A.阳光工程B.希望工程C.211工程D.幸福工程7.下图是