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时间:2018-12-07
《托班下学期绘画活动示范课教案——手指开花》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下托班下学期绘画活动示范课教案——手指开花 教学目标:1,通过对师幼点花的对比观察,引导幼儿发现手指要先蘸颜料才能点出花。 2,尝试手指蘸颜料点花,体验手指点画的乐趣。 经验准备:整洁卫生和绘画常规做简单的铺垫 材料准备:红色颜料、树妈妈画纸、花树范画、桌布、抹布 活动重点:发现手指要先蘸颜料才能点出花。 活动难点:花开在树妈妈的枝头上。 活动过程:一、范画导入 1,小朋友,看李老师手里是什么? 幼:
2、花 师:对,树妈妈枝头上开满了花宝宝。 2,花宝宝是什么颜色? 幼:红色的 师总结:小朋友非常棒!红色的花宝宝。 二、师幼示范画 引入:花宝宝是李老师用神奇的手指开出来的,我一点他就开。 1,师操作:现在我要做实验了,狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (操作:先蘸颜料,然后点到树枝上)这里开、这里开。
3、过渡句:小朋友的手指是不是也能开出小花呢?现在老师要请一个小朋友试一试。 2,幼1操作:(直接点) 对比:他的手指为什么开不出小花呢?幼3:他没点颜色。 过渡句:现在老师让他的手指也能开花。 师拿着宝宝的手操作:要先蘸一下颜料,然后点在树妈妈枝头上,小花开出来了。他的手指也变得很神奇了。 3,幼2操作:现在老师再请一位小朋友试一试,看看他的小手是不是很神奇。 (幼蘸颜料点到树枝上) 点评:非常棒!他的小手很神奇,小花开在了树枝上。 4,齐操作:我看到很多小朋友也想开小花,现在请保育员阿姨把桌布铺好,然后大家都试一
4、试。 强调:手指蘸颜料点到树妈妈枝头上,每个枝头上都要有花宝宝,小花开满后,要用抹布把手指擦擦干净,把小花给老师,我们看看宝宝的小手是不是都很神奇! 三、幼操作,师巡回指导并点评 师:请小朋友轻轻地把小椅子拿到小桌子旁边,每个宝宝拿一张画纸。(操作略) 活动延伸:颜料放放好,下一次再玩手指开花的游戏。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。
5、现将具体工作总结如下 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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