我们和诚信在一起 四上品德备课教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下我们和诚信在一起四上品德备课教案　　教学目标：　　1、指导学生收集自己身边或社会生活中关于诚信的事例，使学生明白现代人要做到诚实守信，现在社会更需要诚信。　　2、教育学生为人诚实，表里如一，遵守诺言，帮助学生形成良好的品质。　　教学准备：　　1、《曾子杀猪》和《诚实节是怎么来的》的录音故事。　　2、关于诚信的名言谚语，每生一张“诚信卡”。　　3、课前指导学生收集身边的或社会生活中有关诚信的人和事。　　第一课时　　一、故事会。　　1、出

2、示“信”字：　　同学们，请你仔细观察一分钟，说说你从这个“信”字中知道了什么？　　2、找找身边的诚信榜样：　　说说我们班上的诚信人和诚信事。　　3、一个人要做到诚信，一个集体也需要诚信，说说我们班集体在哪些地方表现出诚信？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、你认为怎样做才算是一个诚信的小学生呢？你自己做得怎样呢？联系自身的实际填写“诚

3、信卡”并交流。　　5、学诚信名言谚语。　　如：宁可丢失钱袋，也别违约失信。　　口言之，身必行之。　　信用是无形的财产。　　二、发言台。　　1、听《曾子杀猪》的故事，讨论：　　听了这个故事，你感受最深的是什么？（小组交流、集体交流）　　2、诚信是我们中华民族的传统美德。在我们的社会生活中，也有许多关于诚信的故事，我们来说说吧！（讲故事，谈感受，明道理）　　3、听《诚实节是怎么来的》录音故事，说说让你最感动的地方？　　三、展示台。　　1、现在许多学校正在开展“创建诚信校园”的活动，我们学校也不例外，相信你一定有很多的想法和建议吧，用你喜欢的方式告诉大

4、家吧！（发倡议书、画宣传画、设计标语等）　　2、展示自己的作品。　　四、总结。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教