幼儿自理能力比赛“我会穿衣服”活动策划

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿自理能力比赛“我会穿衣服”活动策划　　幼儿自理能力比赛“我会穿衣服”活动策划　　一、策划人：许露诗　　二、活动时间：XX年11月18日下午15:00-—15:30　　三、比赛地点：星星三班教室　　四、比赛对象：星星三班全体幼儿　　五、活动分析：　　天气已渐渐转凉，小朋友穿的衣服明显多了起来。午睡起床后耳朵听到最多的一句话：“老师，我不会穿衣服，请你帮帮我”。于是结合小班幼儿的年龄特点（家里包办多、生活自理能力差、不愿自己动

2、手）等。同时，也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我们选择体现幼儿学习的生活活动比赛——穿衣服比赛。让幼儿通过比赛对穿衣服增添信心。　　六、活动目标：　　1、通过穿衣服比赛活动激发幼儿自己的事情自己做的信心。　　2、幼儿学会穿衣服的简单生活技能，并能运用于生活中。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都

3、有。现将具体工作总结如下　　3、培养幼儿的生活自理能力和自我服务意识，享受到成功的快乐。　　　七、人员安排：　　1、主持人：李十妹老师；　　2、背景设计：李十妹老师　　3、现场拍照：许露诗老师　　4、活动小结：李十妹老师　　八、活动准备：　　1.活动前得到家长的配合，请家长在家多给孩子自我服务的机会，并练习穿衣服的方法。　　2.奖状和礼物。　　九、比赛规则：　　全班共29名幼儿进行比赛，共选出2名一等奖，2名二等奖，2名三等奖以及参与奖并颁发奖状和礼物。　　十、活动过程：　　1、（1）下午15:00活动准时开始，请幼儿在自己的小椅子上坐好

4、，教师介绍主题。　　（2）老师教授穿衣方法。　　（3）幼儿尝试自己练习穿衣。　　（4）教师帮助有困难的幼儿，关注每个孩子，让每一个孩子都能正确的穿衣。　　（5）29名幼儿进行比赛；分组颁奖。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、教师把活动过程拍下来。　　3、李十妹老师小结并发送博客。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础

5、水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教