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时间:2018-12-07
《幼儿园音乐活动课教案 我们来跳民族舞》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园音乐活动课教案我们来跳民族舞 教学活动目标: 1、鼓励幼儿能从不同的旋律、歌词、动作中感受一些典型的少数民族歌舞,引发对少数民族表达方式的兴趣。 2、感受小组、集体初步合作编舞、跳舞的乐趣。 活动准备: 少数民族歌曲光盘,课件(相关图片),图片。 活动过程: 1.谈话导入: 师:小朋友们,今天老师请你们跳舞好吗? 老师播放(爱我中华)歌曲。老师和幼儿一起跳集体舞开场。进入主
2、题。 2.讲讲、猜猜知道的少数民族(主要关注:幼儿是否能大声地用有节奏的语言节奏、大胆地用各种肢体动作表达表现所知道的、所探索的少数民族。) 1、)师:能不能把你知道的少数民族大声地告诉大家?如果加上动作就更棒了! 2、)师:我们再来玩猜猜少数民族的游戏。等会儿请你看一个动作或是一样东西来猜,也要用有节奏的话回答,行吗?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束
3、了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 老师出示课件(数个穿少数民族服饰的图片),让幼儿猜猜看。 3.幼儿之间互相交流、互相学习(主要关注:师生间、幼儿间关于合作表演情况和方式的交流。) 师:现在呢?老师给你们放好听的歌曲我们来分组跳舞好吗? 老师播放少数民族歌曲的光盘组织幼儿分组来编舞蹈。 师:我们不但知道很多少数民族,还4个人一组一起编了少数民族的舞蹈,是吗?不过每一组到底跳的是什么民族的舞蹈还是个秘密。今天我们就把小组编的舞蹈跳给大家看,请你猜猜到底是什么民族的舞蹈?还可以
4、互相学习学习。哪组先来试试? 让幼儿表演舞蹈,让观看的小朋友猜猜说说是什么民族的舞蹈。 小结:今天我们不但跳了自己排练的舞蹈,还学到了一些记舞蹈动作的好方法,学习了别人好看的舞蹈动作。 4.集体跳各民族舞蹈 师:下面所有的小朋友一起来跳舞吧! 老师播放音乐组织幼儿大胆的跟着音乐节奏跳不同民族的舞蹈。 活动延伸: 听音乐顺序排列少数民族图片。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一
5、个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 师:老师给你们放歌曲你们猜猜并给图片排排队好吗? 老师请个别幼儿来排队。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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