欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27939338
大小:15.77 KB
页数:3页
时间:2018-12-07
《幼儿园中班科学活动教案:学汉字:虎、兔、鹿、猪、鼠》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班科学活动教案:学汉字:虎、兔、鹿、猪、鼠 一、目标 1.复习汉字“兔、猪、鼠”,新授汉字“虎、鹿”。 2.区别各字发音的不同之处,能念准字音。 3.激发幼儿学念绕口令的兴趣。 二、准备 1.布置场景(山、路、树、草、洞)。 2.动物图片、字卡。 三、过程 (一)引发兴趣 1.出示“兔、猪、鼠”。(幼儿自然表示欢迎:兔、猪、鼠欢迎你) 2.猜谜:(1)“头上长着树权,身穿
2、梅花衣”(鹿)(鹿、鹿、鹿,欢迎你) (2)“像猫不是猫,森林里面称大王。”(虎)(虎、虎、虎,欢迎你) (二)新授绕口令 1.提问:“想想这些小动物会躲在哪里?” 2.出示场景(山、树、路、草、洞)。 (1)提问:“这些是什么地方?”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (2)区别“鹿”“路”。
3、 (3)从场景中找出各动物并出示相关的句子,组成绕口令。 (4)如:“虎、虎、虎、在哪里?”(幼儿在场景中找虎)“虎、虎、虎、在山上。”出示“山上一只虎”的短句。 (5)完整念绕口令。 (三)游戏巩固 1.幼儿任选动物字卡,看看扮演谁?然后玩捉迷藏的游戏。 2.幼儿念绕口令,念到谁,谁站出来,举起字卡(音乐伴奏)。 3。集体游戏。 四、提示与建议 1.活动过程中帮助幼儿区别各字的读音,念准字音。 2.活动过程中注意以老师的情感带动幼儿,在游戏活动中学念绕口令,并认识相关的汉字。 附绕口令:
4、 虎、兔、鹿、猪、鼠 山上一只虎, 草里一只兔, 树下一只鹿, 路上一头猪,狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 洞中一只鼠, 虎、兔、鹿、猪、鼠, 大家别说错。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
此文档下载收益归作者所有