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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班语言交流课教案:老鼠的神奇魔棒 活动目标: 1、理解故事的内容,用语言表达对故事的理解,学习词:“大、缩” 2、积极参与游戏活动,大胆在集体面前表达自己的想法。 3、愿意向小老鼠那样帮助别人,体验帮助别人的乐趣。 活动准备: 米皮皮的图片衣服、魔棒一根、米皮皮头饰一个、小苗苗、大苗苗图片、小胡萝卜、大胡萝卜图片、小蘑菇、大蘑菇图片,故事图片五幅 活动过程: 一、出示米皮皮的图片,这是一只叫米皮皮的老
2、鼠,你知道吗?他今天可高兴了,他今天得到了一个宝贝,他帮助了许多的小动物,听一听他是怎样帮助的?请听故事《米皮皮的魔棒》 二、教师有感情地讲述故事 (1)米皮皮得到了一个什么宝贝? (2)为什么这是一根神奇的魔棒? (3)他对他们是怎样说的?(长长长)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 教师引导幼儿把对华说完整。他对小苗
3、苗说:“长长长”。小苗苗就长大了! 游戏:幼儿用手指当魔棒,教师出示小苗苗的卡片,引导幼儿是用手指磨棒说:“长长长”教师迅速的出示长大的苗苗卡片,方法同上出示胡萝卜和蘑菇的卡片,学习词语:“长、缩” 三、米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子有发生了什么事情?请再听一边故事。 教师出示故事图片讲故事 提问:(1)米皮皮帮助了小苗苗、小兔子、小狗和小鸭子,有发生了什么事情? (2)狼叔叔捡到了魔棒、他做了什么? (3)谁帮助了狼叔叔,怎样帮助它的? 四、学习游戏“米皮皮的磨棒” 我们来玩一个游戏好吗?我来当米皮皮,请小朋
4、友当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔,当我用磨棒指着问:“你是谁?”你要告诉我:“我是小苗苗”我说:“长长长”你就要扭扭身体举起手来说:“我长大了!”当我说:“缩缩缩”你就要扭扭身体蹲下说:“我缩小了!” 第一遍游戏老师来当米皮皮。幼儿当小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 第二遍游戏清两个幼
5、儿一组互相扮演米皮皮以及小苗苗、胡萝卜、小蘑菇、狼叔叔的角色玩游戏。教师指导幼儿边用动作表示边来说:“我长大了,我缩小了!” 五、结束:磨棒神奇吗?你喜欢米皮皮吗?为什么?他用磨棒做了什么? 教师小结:米皮皮帮助了别人,所以所有的小动物都很喜欢它,就向小朋友喜欢它一样。所以我们要多帮助身边的小朋友,这样你的朋友才会更多! 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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