工业革命带给人类的礼物导学案

《工业革命带给人类的礼物导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第13课工业革命带给人类的礼物导学案课　　件www.5y　　kj.com　　第13课工业革命带给人类的"礼物"——学习与探究之二　　活动主题　　工业革命带给人类的"礼物"　　活动目标　　.通过讨论活动，正确理解工业革命给人类带来的影响,感受科技进步对人类文明的推动作用，从而树立尊重知识、追求科学的精神。　　2.学习搜集历史资料的方法与途径，对查找到的资料进行加工整理。　　3.以课堂剧的形式再现历史情境,从而体会在工业革命影响下人们的生活方式,行为习惯

2、,思想观念等发生的深刻变化。　　4.通过将工业革命的影响与现实社会比较,学习从历史角度了解过去,认识今天,认识社会,探索未来。　　5.通过个人特长的发挥和小组成员间的分工协作,体验个人价值实现才愉悦,培养团结协作的意识。　　活动准备狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　.复习第八课关于工业革命的相关内容。　　2.查阅工业革命前后有关人类在交通,饮食,服饰,

3、家庭,体验方面的革新资料,进行加工处理,以19世纪一个东方旅行家在英国的所见所闻为主题，编排课堂剧“西游记”,并根据剧情需要制作道具,准备材料。　　活动方案　　.　　确定活动过程：首先组织学生表演课堂剧“西游记”，然后组织学生讨论：工业革命给人类带来的“礼物”有哪些？这些“礼物”今天何在？你受到那些启发？　　2.　　根据学生特长将学生分为以下小组：编剧组、服装道具组、演出组（导演一名，演员若干）。另外请本班其他任课教师组成评委组。　　3.　　组长带领组员通过阅读历史教材、去图书馆、上网或者请教老师等途径查找有关第一次工业革命的资料，将资料整理并交给自己的组员。　

4、　4.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　编剧组根据资料编写剧本（剧情概况：一个中国旅行家来到英国，参观了1851年在伦敦举行的第一届世界博览会，见到许多第一次工业革命的模型，解说员为他分别介绍每个模型的发明者、性能及动力等……），将剧本移交服装道具组和演出组。服装道具组根据剧情需要制作服装和道具，如火车、轮船、蒸汽机等模型。演出组分角色熟悉台词，反复排

5、练。评委组从参加的态度、协作情况、工作质量、观点的创新性等方面制定活动评分制度，印制评分表。　　5.　　表演课堂剧“西游记”。展示讨论话题，教师引导学生从多角度探究工业革命的影响。评分组予以评分。　　6.　　主持人宣布各组得分情况，评选优秀小组和优秀个人（如最团结小组，最创新小组，个人最佳表演奖，个人思维活跃奖等等）。教师总结，并颁发小礼品。　　活动总结　　通过本次活动,让学生体会科技革命给人类社会带来的巨大影响,认识科技进步推动人类历史不断向前发展的道理。课　　件www.5y　　kj.com狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基

6、础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教