幼儿园小班健康活动教案及教学反思：赶小羊

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园小班健康活动教案及教学反思：赶小羊　　设计意图：　　快乐是人之天，唯快乐才有兴趣，唯快乐才有热情。针对小班上学期幼儿的年龄特点，为了让幼儿在体育活动中获得更多的快乐体验，我用羊角球替代了原教材中的皮球，设计了小班体育活动教案。围绕活动的目标，运用羊角球让孩子进行跑、跳、平衡的练习，并由易到难使活动具有层次性。活动力求让孩子在快乐中锻炼，在快乐中学习，达到预期的活动目标。　　活动目标：　　1.尝试羊角球的一物多玩，发展走、跑

2、、跳、平衡等基本动作。　　2.提高动作的灵敏性和协调性。　　3.综合练习走、跑等动作。　　活动准备：　　羊角球人手1个、录音机磁带、大灰狼头饰、长绳一根围住羊角球做羊圈。　　活动过程：　　一、准备部分。　　1.幼儿随《健康歌》的音乐作准备活动。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2.教师带幼儿一起做模仿动作。　　二、活动过程。　　1

3、.导入新课。　　(1)讲故事《老爷爷的小羊》引起幼儿兴趣：老爷爷养了很多小羊，每天带小羊出去吃草，可是这几天老爷爷病了，没法带小羊去吃草，小羊在羊圈里都饿坏了，怎么办呢？请幼儿帮忙放羊。　　(2)带幼儿做赶小羊（羊角球）的游戏，把羊角球滚出羊圈。　　2.与小羊一起玩。　　(1)练习骑羊角球、滚羊角球、坐拍、举起、蹲下、趴在上面揉球等动作。　　(2)试一试别人的好方法。　　(3)重点练习背“小羊过河”。　　3.幼儿创造性的玩羊角球。　　（1）幼儿玩“骨碌骨碌碰”做滚玩羊角球的游戏。　　（2）幼儿背羊角球。　　（3）幼儿抱羊角球。　　（4）幼儿

4、趴在小羊身上滚羊角球。　　4.和小羊一起休息。　　(1)“小羊累了，让我们和小羊一起休息一下吧。”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　(2)“小朋友知道吗，小羊最怕的是谁呀？”“大灰狼来的时候，我们一定要保护好小羊，把小羊平安地送到老爷爷的羊圈里。”“现在就让我们来练练本领吧。”　　(3)第一次带领幼儿练习游戏：先骑羊角球，再背小羊

5、过河，最后把小羊赶（滚）进羊圈。　　(4)第二次集体游戏。前提出要求“大灰狼来了不能慌，不能把小羊丢了，小心别掉进小河里。”放大灰狼音乐，幼儿游戏。　　(5)庆祝胜利，唱歌：《我爱我的小羊》。　　三、放松部分。　　带幼儿做“抻拉面”的游戏放松身体，结束教学活动。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教