浅谈构建校园文化与艺术教育之间的关系

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1、浅谈构建校园文化与艺术教育之间的关系【摘要】校园文化建设对于培养学生的全面素质起着非常重要的作用。小学的艺术教育，有利于促进学生身心和谐、健康的发展；有利于促进学生之间、学生与教师之间的思想交流、品格完善和性情的陶冶，是学校实施素质教育的重要手段和有效的措施之一，也是校园文化建设的重要组成部分。因此，校园文化建设与艺术教育有着相互影响、相互协调的关系。【关键词】艺术教育校园文化相互影响相互协调培养情操共同发展【中图分类号】G623.8【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)10-0202-01和谐育人的校园，必定洋溢着浓郁的文化

2、气息。它是学校的精神支柱，也是学校迥异与其他事业的独特特征，更是学校影响、教育师生的意志。所以校园文化直接影响着校和谐的程度。在构建和谐校园的过程中必须多角度地去开发并推动校园文化的发展。一、艺术教育和校园文化建设是相辅相成的小学艺术教育，是以其丰富多彩的内容，寓教于乐的形式，对培养小学生的道德情操，艺术素养的形成，创造美的能力具有重要的作用。对陶冶学生情操，完善学生人格，提升教育质量有着举足轻重的作用。小学的艺术教育是基础教育，不能只单纯地依靠说教和课堂上生硬的书本知识来完成，应当从小学教育的实际情况出发，结合学生的年龄特点及其艺术发展方向，进

3、行校园文化建设。通过有机地、形式多样的活动来丰富校园文化的内涵。在校园文化建设和学生实施艺术教育的过程中，必须认识到它们之间的相互效应和相互协调关系，注意根据小学教育的特征，因材施教。充分调动学生学习艺术的主动性和积极性，让全体学生自始至终主动积极地参与到艺术教育活动的全过程之中。在培养学生艺术修养的同时，逐渐形成优良的校园文化，确保小学艺术教育和校园文化建设的相互促进、和谐发展。二、艺术教育的先进性，能够打造校园优良文化现代社会，人们面临着激烈的竞争，越来越感受到生活的压抑。因此，健全的心理品质对于当今的小学生是非常重要的。艺术教育可以通过愉悦

4、、轻松的艺术形式，来改变和调节师生的情绪状态，使人在艺术作品中得到情感的抒发，从而形成良好科学的思维方式和健康的生活习惯，使自己从容面对各种困难。艺术教育又具有鲜明的时代特点，代表着先进文化的发展方向，而小学艺术教育又是培养艺术人才的源头，作为培养具有中国特色社会主义事业的接班人的基础教育的校园文化，必须是既先进，又和谐，充满活力，同样具备文化的统领性和全面性。只有在此基础上，校园文化和艺术教育本身的魅力才能得以有效的融合和利用。校园文化建设和艺术教育都应以师生的成长与发展，学生的精神道德素养的形成和个性发展为根本目的。因此，优良的校园文化过程，

5、通过艺术教育和学校先进文化的相互促进，才能是学校文化建设的真正意义。三、艺术教育的各类元素，可以丰富校园文化的内涵艺术教育是通过音美的内涵作用，培养学生的形象思维和逻辑思维能力，形成艺术教育与综合素质相互促进的良好关系，进而促进学生综合素质的全面提高。艺术教育具有多样性，它不仅代表师生对艺术的修养和欣赏，还通过学生对艺术的感受美、鉴赏美、表现美、创造美，使小学生树立正确的人生观、世界观和价值观，提高他们感性思维和理性思维的能力。学校利用校园文化建设作为平台，给学生充分表现自我、展示自我的机会，对于学生的自信心的建立起到了积极的作用。丰富多彩的校园

6、文化活动，使校园具有政治色彩和娱乐性。我们要紧紧抓住艺术教育这条主线，通过健康、生动、活泼的教育形式，扎实有效地开展以艺育德、以艺益智、以艺养性的各项工作，使艺术教育渗透到学校工作的各个环节之中。从二年级起学校就要开设艺术必修课。比如：书法、国画、染纸、各种粘贴画、版画、卡通画、刮蜡画、电子琴、声乐、器乐、舞蹈、棋类等，学生根据自己的兴趣发展选择课程。将普及艺术教育和争创艺术特色相结合，以“艺术育德，潜移默化；艺术育智，健全人格；艺术育健，全面发展;艺术激情，张扬个性”为目标，面向全体学生，提高整体素艺术教育给学生带来的这些元素也正是校园文化建设

7、的真正构架，对于校园文化的进一步深刻理解和建设将起到事半功倍的作用。为小学教育的灵活性开创新路，形成积极向上、民主和谐、鼓励竞争、生动活泼的校园环境。四、突出校园文化和艺术教育的校本特色为使学校成为一个充满知识，到处洋溢着童趣和艺术气息的地方，弘扬历史文化，传播现代文明，在典雅朴实的教学楼走廊墙壁上悬挂艺术家的照片、师生书画作品、“校艺术特长生”、“校园艺术之星”的照片和事迹等，还有宽阔明亮的舞蹈室、电子琴教室，学校成立的合唱队、管乐队等。既传承了历史文化，又烘托艺术氛围，使学生在校园内耳濡目染，在潜移默化中受到文化熏陶。逐渐形成共进共荣，共发展

8、的新局面。总之，艺术教育与校园文化互相依存，两者之间有密不可分的关系。通过开展具有特色的艺术教育，为校园文化增添新的光彩，立足于实际、开