民族精神耀中华教案

《民族精神耀中华教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、九.1民族精神耀中华【内容标准】三、4.6了解中华民族的传统美徳，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结【教学目标】1.情感、态度、价值观目标：使学生认识到民族精神是一个国家赖以生存和发展的基础，是一个民族进步的灵魂，是中华民族的精神支撑，以实际行动弘扬和培育民族精神，增强对中国文化的认同感，培养学生爱国主义情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感。2.能力目标：培养学生收集、整理资料的能力；提高分析历史人物、历史事件以及解决问题的能力。3.知识目标：了解中华五千多年文明史是中国特色社会

2、主义文化的不竭源泉，知道民族精神的内涵，认识弘扬和培育民族精神和时代精神的重耍性。【教学重点、难点】了解民族精神的形成与发展，理解民族精神的内涵，知道民族精神的重耍【教学方法与策略】新闻分析、案例讨论法，合作探究法.【教学准备】1.学生准备：上网查阅或在书籍报刊中收集民主革命时期和新中国成立后民族精神发展史的有关资料，预习新课。2.教师准备：搜集相关材料，制作多媒体课件，布置学生预习。【教学用具】多媒体、相关材料【教学过程】一.新闻会客厅：学生播报新闻，老师点评。二.导入新课：老师通过点评新闻，顺势导入新课。板书课题：民族精祌耀

3、中华三.讲授新课：第一层次：五T•年文明熔铸民族魂环节一：遨游文明史，感悟民族魂多媒体出示，学生齐声诵读名人名言：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也……孔子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈------孟子路漫漫其修远兮，吾将上下而求索------屈原鞠躬尽瘁，死而后己……诸葛亮先天下之忧而忧，后天下之乐而乐……范仲淹苟利国家生死以，起因祸福避趋之------林则徐天下兴亡，匹夫有责…---顾炎武谈谈你读了这些名人名言后的感受。老师点拨：名人名言昭示着名族精祌生生不息、一脉相承。环节二：回眸看党史，发展民族魂1.学生结合课本P100框

4、材料查找：查一查：民主革命时期、新中国成立后，在中国共产党的领导下我国分別形成了哪些民族精神？^你查找这些具体的民族精神的N涵和时代背景，与同位交流。多媒体出示：民主革命时期：井冈山精祌、讼征精祌、延安精祌、两柏坡精祌。新中国成立后：抗美援朝精神、大庆铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星精神”、孔繁森精神、抗洪精神、抗“非典”精神、“载人航天”精神。2.学生交流，老师与同学们分享井冈山精祌、长征精祌的内涵。3.多媒体出示：诗歌鉴赏：长难浪暖雪征细崖里律远腾云V-七怕迤拍山不逶水峨军岭沙吾红五金更征，万水千山只等闲。,乌蒙磅

5、礴走泥丸。，大渡桥横铁索寒。，三军过后尽开颜。4.多媒体继续出示具体的民族精神。老师追问：这些具体的民族精神屮哪些支撑着我们“站起来”？哪些使我们“富起来”?学生思考回答。老师点拨并过渡环节三：环节三：中华民族精神的内涵：学生冋答并落实课本，知识连线。多媒体出示：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。环节四：解读材料，感悟民族精神：学生读材料，思考并讨论：中国与古代埃及、巴比伦、古代印度曾经是世界四大文明古国。古埃及在公元前6世纪被波斯所灭，之后一直处在异族统治之下，当时的埃及人逐

6、渐被阿拉伯人所同化；巴比伦曾在历史上盛极一时，但只不过是匆匆来去的历史过客；印度在很长一段时间内被外敌所侵略，民族传统文化受到很人摧残。唯独人口众多的中W，文化传统始终没有中断，一直保持着中华民族的生机和活力。胡一胡.为什么中华文明能成为世界历史上最为古老而又唯一没有中断的文明？老师点拨，多媒体出示：民族作用1.k民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。环节五：思考归纳：为什么要弘扬和培育民族精神？学生观看抗日战争胜利70周年首都阅兵的视频片段，谈谈自己的感受。老师归纳提升学生的以爱国主义为核心的民族情感。

7、多媒体出示：民族作用2.对内具有凝聚和动员民族的力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。3.新时期弘扬和培育民族精神，有利于全国各族人民才能形成强大的凝聚力，保持团结一致，不畏艰难，自强不息的精神状态，有利于促进社会主义精神文明建设，有利于全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设。环节六：中国梦价值魂多媒体出示：拓展延伸社会主义核心价值观扎根于民族精神丰富的土壤里，具有蓬勃的生命力，中肀民族精神也正是依靠社会主义核心价值观才能得以彰显和弘扬。新时期追逐中国梦的伟大奋斗中，我们要坚持党

8、的领导，结合时代条件传承中华优秀的传统文化，弘扬民族精神，高扬社会主义核心价值观的旗帜，勇于扪负起历史使命和责任。为国家发展助力，为民族进步铸魂。请同学们讨论并回答：1.请说说社会主义核心价值观的基本内容。2.社会主义核心价值观与民族精祌之间有何关系？3.青少年