幼儿园主题活动教案 逛公园

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园主题活动教案逛公园　　教育活动目标　　1.通过活动使幼儿对几种常见标志的图案、意义有初步的认知。知道标志是城市生活中不可缺少的符号，给人们生活带来方便。　　2.培养幼儿初步的安全意识、自我保护意识和规则意识，发展幼儿的观察力和口语表达能力。　　活动重难点　　重点：幼儿基本了解标志的符号、名称和意义。初步感知三类不同标志的特征与含义。　　难点：引导幼儿了解并初步学习标志符号的规范性名称，知道其社会性意义。（如：指示、警告、禁止标志等）　　活动准备　　

2、.若干种标志；标志底板和黑白图案。没有标志的公园图一张　　活动过程，　　一、认识各种交通标志。　　1、出示老鼠　　2、教师讲故事狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　乡下老鼠新买了一辆小轿车，他整天开着它东逛逛西玩玩的，有一在路上，他听见松鼠们在议论城里的公园可漂亮了：有成排的大树，五颜六色的鲜花，穿梭的人群，迷人的音乐会，还有香甜的蛋糕和诱人的饮料……他就想

3、到城里的公园去看看了。　　于是，乡下老鼠开着小轿车进城了。城里的一切让乡下老鼠看得眼花缭乱：马路上各种车子开得飞快，人们在马路中间穿来穿去，喇叭不停地响，车子不停地动，城里的路上还挂着各种各样不同的标志。乡下老鼠想：我到底应该走哪条路才能到公园呢？算了，我就随便走一条吧！　　想到这，乡下老鼠也开着车向公园的方向走去了。他刚驶入一条路口，就被一名交警给拦下了，“什么事？”乡下老鼠问，“小老鼠，你违反了交通规则，这条路禁止汽车驶入。”“你看”，交警指着告示牌说“你应该罚款5元”，小老鼠交了钱，又从原路退回，继续往前开，可一会儿又被交警拦下了，“又怎么了？”小老鼠又呐闷了

4、，“小老鼠，你闯红灯了，这是提醒你注意信号灯的标志，你怎么没注意看标志呢？”“罚款5元”。又被罚了5元，小老鼠继续往前行，他提醒自己，这次我要注意看信号指示了。“咦？这是什么标志呢？噢！叫人不要带小号的，幸亏我没带。”小才能鼠继续往前行，前面有人，“嘀……”小老鼠按了下喇叭，又被罚款了，原来刚才那标志是禁鸣喇叭的。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　一路上，

5、小老鼠因为不认识城里的各种马路标志，一直被警察罚款。还没到公园，小老鼠就被警察请到了交通学校。警察说：“你要好好学习交通知识了，什么标志都不认识，怎么可以开着车子在马路上横冲直撞呢？”就这样小老鼠被送到交通学校学习去了。　　（在讲故事的过程中同时播放课件：故事中所讲到的图片）　　好听的故事讲完了，那么我要问小朋友：　　a、小老鼠为什么会被请进交通学校？　　b、小老鼠违反了哪些交通规则？　　c、警察是怎样处罚它的？（罚款、送交通学校学习）　　3、认识标志　　红色圆框里一道红斜线：表示禁止、停止；黄色三角形背景：表示警告，小心、注意；（蓝色：表示指令；绿色：表示提示；黑

6、白方框背景）　　哦，那么我们来看看小老鼠在交通学校都学了什么本领。出示课件（禁止汽车驶入　　标志）看看上面画有什么？表示什么意思？　　幼儿回答，教师可以适当加以补充。（同法认识注意信号灯标志和禁止鸣笛标志）　　认识其他标志　　交通学校的老师还教了许多的标志，我们来看一下是什么样子的？（出示课件幻灯片）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（认识禁止行人通行的标

7、志）看看这个标志上面画有什么，猜猜会是什么意思？（同法认识注意行人和注意危险、机动车道、非机动车道、前方施工标志）　　4游戏：我指你说　　教师指标志，幼儿说出名称。　　二、认识超市里的标志　　小老鼠说我们班的小朋友真能干，它想开车带你们一起去公园玩，你们愿意和它一起去吗？坐上车（右拐个弯）小老鼠说饿了，正好前面有超市，带它去买吃的，先停车，（禁停）这儿能停吗？找哪儿？机动车停车场　　这时下雨了，小老鼠急忙冲进超市，啪，在门口摔跤，看到小心地滑，去洗手间洗手。，顶上许多安全出口，禁止吸烟、灭火器，　　提问：超市看到那些标志？　　三、为公园粘贴、设计标志　　﹙展示公