新生儿医院感染原因分析与预防控制措施探讨

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1、新生儿医院感染原因分析与预防控制措施探讨何丽英四川省平昌县人民医院四川平昌636400【摘要】目的：探讨分析新生儿医院感染与预防控制措施。方法：调查分析我院在2012年8月-2013年7月新生儿医院感染发生率，对感染发生原因进行研究分析，且予以针对性采取了预防和控制措施后,2013年11月-2014年10月之间新生儿医院感染发生情况。结果：造成新生儿医院感染发生的原因有很多，如医务工作者院感意识、医院消毒隔离情况、新生儿管理、病IX布局和工作流程、抗生素的应用是否合理以及室内环境等，这些均会在一定程度上影响医院感染的发生。

2、经具针对性的预防和控制，和未实施预防控制措施时期比较,新牛JL医院感染显著下降。结论：引起新生儿医院感染发生的因素有很多，在新牛JL管理期必须要做好各方面的工作，加强预防以及控制。【关键词】新生儿：感染；预防；控制；【中图分类号】R272.1【文献标识码】A【文章编号】1276-7808(2015)-06-427-01新生儿医院感染是新生儿在医院内获得感染源出院后发病或入院时未处于潜伏期及未存在感染，却在医院内出现的感染性疾病。［1］和成年人相比，新生儿对外界抵抗力较差，且免疫功能不是很健全，是医院感染高危人群［2-3］。

3、为有效地预防以及控制新生儿医院感染问题的发生，我院于2013年8月幵始釆取了一系列预防和控制措施，从实施情况和效果来看，医院感染率明显下降，现将报道如下。1.资料和方法1.1基木资料统计调查我院在2012年8月-2013年7月期间相继发生的新生儿疑似医院感染80例患儿资料，将其作为对照组，其中有12例发生医院感染，有5例感染时间为出生以后48小吋，7例为出生以后72小吋。基于此，将2013年11月-2014年10月疑似医院感染的78例患儿观察组，统计分析实施预防控制措施后医院感染发生率。1.2方法1.2.1调查分析80例疑

4、似医院感染患儿临床基本情况，总结分析引起发病的相关原因：医务人员院感意识淡薄，尤苏是在诊治和护理患儿吋未严格执行手卫生;环境物品的清洁消毒未严格按规范执行；各种侵入性操作：如气管插管、反复吸痰等；患儿自身免疫力低下；物业人员未按规范实施进行清洁与消毒；工作流程及布局不合理。1.2.2预防和控制措施1.2.2.1加强培训和学习：积极开展关于医院感染方面相关知识的培训和学习活动，特别是手卫生知识的培训，增强医务工作者对于医院感染的了解和认识，强化其防控意识，确保苏在工作中正确认识医院感染的发生以及疑似暴发，及吋上报，主动参与到

5、感染防治工作中来。同吋加强清洁人员的手卫生知识培训，使他们能够在清洁、消毒的过程中按规范执行。1.2.2.2优化工作流程，落实相关消毒隔离制度：合理区分传染疾病病区和其他病区，优化新生儿护理管理流程，及吋消毒，分层次、吋间段以及病区安排新生儿抚触、沐浴以及游泳等，避免聚集大量的人群［4】；医务工作者在实际操作期间，需严格按照无菌技术要求以及规程执行，每日各项操作应先由早产儿开始，隔离患儿最后接受诊疗；接触血液、体液、分泌物、排泄物等可疑污染操作吋戴手套，操作后疲立即脱掉手套并洗手；对于患奋传染性疾病的患儿应进入隔离病房或予

6、以床边隔离，在洗澡和实施诊疗护理时，应和健康新生儿分开，所用物品比如毛巾等用后清洁火菌处理，在接触新生儿以后，应认真洗手，并对手进行消毒，定期对等床单位和病房进行消毒，防止交叉感染。1.2.2.3加强手卫生工作制度的落实，促使医务工作者可严格按照相关制度执行，熟练掌握关于手卫生方面的方法以及指征，对苏手卫生工作予以合理指导，根据手卫生相关制度以不定期的方式实施考核，冋吋和医务工作者绩效等相挂钩，从而增强其手卫生依从性，指导清洁人员正确实施手卫生，预防因手卫生工作的不到位而引起医院感染。1.2.2.4控制好室内温度、湿度、定

7、吋通风换气，保持室内空气新鲜，控制好探视人数和时间，可根据病区实际情况限定探视人数，特别在感染性疾病流行期间，需禁止探视，做好病房内物品和地面的清洁工作。1.2.2.5管理好病区的物品：新生儿被服、小毛巾等消毒火菌后才可使用，并每天更换；新生儿的听诊器等诊疗用具、喂奶用具和沐浴用具均一人一用及吋消毒；新生儿使用的恒温箱、蓝光箱、复苏器具、呼吸机管路、新生儿红外线抢救台等要定期清洁消毒；新生儿出院后所用过的物品及床单全部更换并作终末消毒。1.2.2.6完善监管制度加大相关知识宣教力度，合理应用抗生素药物：用药之前应实施药敏试

8、验以及细菌培养，基于药敏结果和培养结果合理选用药物，同时观察新生儿菌群是否存在失调现象，若冇应对所用抗生素药物进行合理地调整，不可长吋间应用广谱抗菌药物[5];;除此之外，还加强检测以及报告，定期抽样病房内物品和空气质量实施微生物监测，对于不合格的应及时改进，若出现感染病例应及时报告，找出感染途径，并采