幼儿园中班语言活动公开课优秀教案：奇怪的大象

《幼儿园中班语言活动公开课优秀教案：奇怪的大象》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班语言活动公开课优秀教案：奇怪的大象　　活动目标：　　1．知道成语“盲人摸象”，理解故事内容，能用自己的语言讲述故事。　　2．积极参与观察、猜测及讨论活动，并大胆地表达自己的意见。　　3．理解成语所表达的寓意(看问题要全面)。　　活动准备：　　1．人手一幅大象的部分图。　　2．大象的图片。　　3．神奇的口袋，各种动物玩具若干。　　活动过程：　　1．通过亲身体验，初步感受成语的寓意。　　(1)观察大象的部分图，

2、大胆地进行猜测。　　(2)出示大象图片进行比较讨论，初步感受成语的寓意。　　★指导语：为什么你们刚才从小图上没有看出是大象呢?　　2．知道成语“盲人摸象”，欣赏并理解故事内容，理解成语所表达的寓意。　　(1)欣赏成语故事。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　★指导语：①故事中四个盲人认为大象是什么样子的?②他们说得对吗?

3、为什么?③这个故事告诉我们一个什么道理?　　(2)幼儿交流：大象到底是什么样子的?　　3．游戏：《摸摸是什么》。　　故事：盲人摸象　　有一天，四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，让开点!”其中一个盲人便提议说：“象是什么样子的呢?咱们来摸一摸好吗?”另外三个盲人齐声说：“好，摸一摸就知道了。”　　他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了，把象拴在树上，让他们摸一摸。　　一个盲人摸了摸象的身子，就说：“我知道了，象就像一堵墙。”第二个盲人摸着象的牙，说道：“象和又圆又滑的棍子一样。”第三个盲人摸着象的

4、腿，就反驳他们说：“你们俩说得都不对，象跟柱子差不多。”第四个盲人摸着象的尾巴，大声叫起来：“你们都错了!象和粗绳子一模一样。”　　四个盲人你争我辩，都认为自己说得对，谁也不服谁。这时，赶象的人对他们说：“你们都没有说对。一定要摸遍了象的全身，才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸了象的一部分，怎么能说得对呢?”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教