浅析如何做好三本院校辅导员工作

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1、浅析如何做好三本院校辅导员工作【摘要】高校辅导员不仅是高等学校开展德育教育，提高大学生思想文化水平的重要力量，同时也是大学生成长过程中不可缺少的一个组成部分，在大学生的整体思想教育方面起着越来越重要的作用。作为三本院校的辅导员，必须在认识当代大学生共性的基础上，理性客观的认识三本院校大学生的个性。【关键词】三本院校学生辅导员三本院校是近年来随着高等教育的快速发展而产生的新型高等教育办学形式，其招生录取线主要介于普通本科和高等专科之间，是我国高等教育办学机制的大胆探索和创新，逐渐成为当前和今后一定时期高等教育发展的一个重要方句。三本学生比一本二本学生进大学的录取分数要低，比专科的进校分数高，是

2、一批具冇自身特点的群体。辅导员应从真心关爱、严格管理、调动学生学习积极性等方面出发，帮助学生找到竞争的优势，有计划、分阶段地培养、教育学生。1、辅导员要把握好自己的角色定位1.1加强学习，提高自身素质。随着我国当前高职院校教育的不断发展，高职院校的辅导员必须提升自己的综合素质和思想内涵，积极学习党和国家的教育方针政策，培养学生正确的思想政治意识。此外，辅导员不仅要懂得教育学、心理学、管理学、法律基本知识等，还要不断提高职业道德修养和综合素养，公平地对待每位学生，真正爱护学生，提高管理的质量和效率；另一方面，也要经常学习更新专业知识，对所带专业有一定的了解，深入发掘本专业的思想政治教育之源，使

3、学生在学习专业知识的同时受到思想政治教育。这样便于和学生沟通，更能了解学生的需要，更好的把握学生的专业特点和学生的专业性格。1.2处理好和学生的关系。师生关系体现辅导员对学生的教育指导和深切关怀；朋友关系表示辅导员与学生之间的情感己经升华为友谊。辅导员与学生之间的关系是学生工作中占主体地位的关系。从大一新生到大四准毕业生，年级不同，专业不同，各自的兴趣爱好也不同，这客观上要求辅导员在工作中要做到细致、耐心，认清和区分好每个群体的具体特点，在工作屮力争做到运用恰当的方式、方法处理好各种情况和问题。否则同样是做了一件事情，结果却迥然不同。1.3提高辅导员自身素质。古人云：“其身正，不令而行；其身

4、不正，虽令不从。”实践告诉我们，想要做一名成功的辅导员，必须首先做一个充满美好的个人魅力的人。辅导员的个人魅力是学生成长道路上的明灯，会给予学生努力的冃标与方向。辅导员的个人魅力将感染着周围的每一位学生，使得他们能从所处的环境中更好的发现并挖掘自己独特的个性和其潜能，能使学生更为清楚的了解个人与集体的关系，从而建设良好的班集体。2、做好三本院校辅导员工作《普通高等学校辅导员队伍建设规定》屮提到：“辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。”三本院校的辅导员同样担负着对三木学生进行思想教育，引导三本学生成长成才的重任。2.1以人为木，

5、树立服务意识。辅导员做的是学生工作，是为学生服务的。如果辅导员不爱自己的学生，注定做不好学生工作。三本学生有其学习上和心态上的特点，在以前所受教育中往往缺乏关注、关怀和肯定。三本院校辅导员更应以一颗爱心和真心关爱三本学生，帮助三本学生克服生活和学习上的困难，帮助学生树立良好的品？

6、。辅导员工作是一项以人为木的工作，我们的工作应该是尽一切力量在他们的学习，生活，思想各方谢予以帮助引导，可以通过如QQ、微信、微博、面对面谈心等方式，尽可能多的找时间与学生谈心，让学生有机会倾诉自己的情感。大多数三本学生性格和思想未定型，辨别是非能力较差，容易沉迷于网络而不能自拔，进而导致旷课、自由散漫等坏倾向。这

7、就需要辅导员的正确引导，多下宿舍与学生聊天拉家常。在聊天中为他们提供科学的学习方法，帮助他们合理规划四年的大学生活，关心后进生等等。2.2严格制度，切实执行。制度是管理的基础，冇规矩才冇方圆，大学阶段是学生学做事、学做人的关键阶段，大学的管理必须以明确的制度为基础。对于三本学生而言，存在学习积极性不高、自我管理能力不强等特点，辅导员更应该在教育和管理过程中制定明确的制度，严格管理，明确校纪校规和分系的FI常管理制度，要求学生遵守课堂纪律，严格遵守宿舍管理规定等。坚持以德服人和制度管人双管齐下，在教育过程中要动之以情、晓之以理，充分沟通，真切关怀。在管理过程屮，要严格制度，切中要害，真正使学生

8、心服口服，从而落实到自己的实际行动上。2.3加强自身的学习。辅导员工作不仅需要一定的专业知识，而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能才能胜任，要做好这项工作，就必须理论与实践相联系，不断地加强自身的学习积累，一方血随着社会大环境的不断变化要时刻学习研究当前形势下青年学生的思想状况；另一方面，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需耍。所以，我们应调整好工作方法，不耍被繁