幼儿园中班语言优质课教案：小红伞

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班语言优质课教案：小红伞　　知识点：　　1、学习用完整的句子描述图片内容，知道小兔是怎样动脑筋、想办法帮助同伴，并机智躲过大灰狼。　　2、通过讲讲玩玩，提高思维积极性和口语表达能力。初步学习概括图片内容。　　学习词：伞把，撑、机智。　　准备：　　1、教学挂图3幅录音机。　　2、小红伞一把。　　3、桌上教具，每两人一套。　　过程：　　（一）这是什么？（出示小红伞）今天老师给小朋友看的图片题目叫《小红伞》。幼儿跟念数遍。　　（二）出示图一　　在森林里的

2、一座小房子里，住着谁呀？（老师把窗打开）对，这是小兔的家，小兔想出去游玩，打开窗子一看，天气怎样？（满天乌云，快要下雨了）小兔子该怎么办？（带雨伞）　　小结：一天清晨，小兔想出去游玩，他推开窗子一看，满天都是乌云，可能要下雨，小兔带上小红伞出门了。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（三）出示图二　　小兔带着小红伞走啊走，来到了什么方？看见了谁？它想干什么？　

3、　小刺猬摘到果子没有啊？为什么？　　怎么办呢？（小刺猬请小兔帮忙，小兔也非常愿意帮忙）　　小兔想了什么办法来帮助小刺猬摘果子？　　摘到了果子，小刺猬心里怎样？他对小兔说什么？　　小结：小兔带了小红伞走啊走，来到了果园。他看到一只小刺猬，站在果树下，想摘果子。可是小刺猬个儿矮，果树高，小刺猬摘不到果子，正在发愁。小刺猬看见了小兔，上前请小兔帮忙。小兔用伞把勾住树枝，往下轻轻一拉，帮刺猬摘到果子。刺猬高兴极了，说：“谢谢你，谢谢你！”　　（四）出示图三。　　小兔又来到什么地方？看见了什么？　　这些蘑菇长的怎么样？有什么颜色？　　忽然谁来了？小兔想逃也来不及了。大家快帮小兔

4、想个好办法躲过大灰狼。　　小兔正要回家的时候，“滴答、滴答”下雨了，小兔怎么回家呀？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小结：小兔又来到了蘑菇地，蘑菇可多啦，有红的、黄的、花的。忽然它发现有一只大灰狼往蘑菇地走来，小兔想逃已经来不及了。它机智的撑开小红伞当作蘑菇，躲在小红伞下面。大灰狼看看都是蘑菇，就走了。这是“滴答、滴答”下雨了。小兔连忙撑着小红伞回家了。　

5、　（五）请个别能力强的幼儿总结三幅图的内容。　　（六）最后小兔一边走，一边说：“今天，这把小红伞可帮了不少忙啊！”小朋友，现在请你们两个两个对起来说说看：“小红伞帮了小兔哪几个忙？”　　小兔用小红伞的伞把帮助小刺猬摘到了果子。　　小兔机智地撑开小红伞躲过大灰狼。　　下雨了，小兔撑着小红伞回家了。　　（七）讲讲玩玩：每两人一套桌上教具，一名幼儿担任小兔子，另一名幼儿担任小刺猬和大灰狼，教师轻声放讲述录音，幼儿边听录音，边做动作，边练习讲述。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教