幼儿园中班歌表演优秀教案《泼水歌》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班歌表演优秀教案《泼水歌》　　活动目的　　1、感受歌曲情绪，能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。　　2、巩固“矮人走路”等基本动作，初步能根据情绪体验，创编“生气”和“笑嘻嘻”的动作。　　3、教育幼儿要做个懂礼貌的好孩子。　　活动准备：　　1、知识方面：幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》，并理解歌曲内容。　　2、物质方面：人手一顶小丑帽，一件成人的T恤衫，一个纸鼻贴，歌曲录音磁带

2、，录音机。　　活动过程：　　一、复习歌曲《泼水歌》，进一步感受歌曲情绪，理解歌词的内容。　　1、第一遍以提问的形式，引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。　　师：小朋友，你们想想，我们如果不小心把水泼到别人身上，应该怎么做？……对了，应该行个礼，说声对不起，做个懂礼貌的好孩子，我们学过的哪首歌就是讲了这件事？哦，对了，是《泼水歌》，下面我们用好听的声音演唱一遍。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教

3、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、第二遍要求幼儿带上活泼有趣的声音，集体演唱。　　二、欣赏教师示范表演，初步感受动作特点，激发幼儿学习欲望。（教师扮演小丑为大家表演节目）　　1、第一遍欣赏后提问：你看完之后有什么感觉，为什么？　　2、第二遍欣赏后提问：你喜欢哪个动作？这个动作表示什么意思？并把这个动作表现出来。　　二、教师表演动作　　1、带领幼儿集体复习巩固基本动作：“矮人走路”。　　动作要领：上身自然挺直，

4、下身半蹲着踏步，双手自然摆动。　　2、以分解的形式练习新动作，并引导幼儿创编“生气”、“笑嘻嘻”的动作。　　三、随音乐进行完整练习　　1、教师口哼曲子，放慢速度，带领幼儿完整练习一遍（结合部分创编动作）。　　2、让幼儿穿戴上服饰，完整跟学两遍，鼓励幼儿做出与别人不一样的动作。要求幼儿做动作时带上形象、可爱的表情。　　3、鼓励每位幼儿邀请一位自己的好朋友共舞，并要幼儿大胆地运用动作，表情表现歌曲情绪。　　四、活动在音乐声中自然结束狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生

5、基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教