备战2019高考作文

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时间:2018-12-07

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1、备战高考,作文可为!然而,不少学生并不知道什么是好的考场作文,以及如何提分的方向。——缺乏一种具有实战性的稳定的“考场文章图式”。什么是好的高考(考场)作文?便于阅卷,一眼看上去“长”得像好作文的作文(符合阅卷者的共性审美期待)!什么样的作文是阅卷老师比较喜欢(认同)的?以上作文“看起来”就像是“好”作文!共性优点:1、书写相对工整,卷面比较整洁;2、内容比较切合题意,字数充足;3、思路相对清晰,结构较为完整;4、有一定的思辨说理的色彩;5、适应快速阅卷的要求,方便阅卷老师阅卷。(便于视阅,不纠结——诱导

2、加分)简言之,好的考场作文应能有效规避阅卷老师的扣分冲动,并善于正向“诱导”阅卷老师加分、放水!注意规避几种容易诱导减分的硬伤缺失标题标题及开篇乱涂乱画字数严重不足书写不工整又多次涂改书写不工整段落太长且又有涂改作文三境界题目开头(一眼夺目)路标句(两眼懂得)内涵(三眼回味)三点支撑了你的文字,三境界决定了你的高度。高考作文等级评分标准根据评分标准及阅卷实际,影响考场作文得分大体有三个因素——切题、清晰、思辨切题:写作与阅卷必须考虑的首要因素所谓的“符合题意”,就是考生写出来的文章要符合作文试题的各种显性

3、、隐性的意思与要求——任务指令。即使“长”得有些相像的作文题,本质上也还是不同的作文题!因此,不能简单套作,而应根据题意重点来写作。2011年全国新课标卷阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。美国全球语言研究所最近公布了全球二十一世纪十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪了调查了全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网公司,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播放了3亿次。对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中

4、国公众的调查,得票率依次是“经济成就”“国际影响”“民生改善”“科技水平”“城市化进程”“开放程度”。对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。2017年全国卷Ⅰ阅读下面的材料,根据要求写作。据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇

5、文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。审题立意和扣题的重点:“我”对中国崛起(巨大变化)的所见所思所闻所感。审题立意和扣题的重点:“我”如何用两三个关键词介绍中国,以帮助外国青年读懂(认识)中国。①天行健,君子以自强不息。(《周易》)②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)③何须浅碧深红色,自是花中第一流。(李清照)④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)⑤必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。(鲁迅)⑥数

6、风流人物,还看今朝(毛泽东)中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。清晰:讲究考场作文的视觉效果(建筑美)——便于阅卷,方便阅卷者快速把握文章重要信息。标题:7-10字左右100字左右:开篇引材料切入200——250字左右:主体段扣题句在段首或段尾正分一50字以内:小结、过渡、名句等200——250字左右:主体段正(反)分二50字以内:过渡、强调、名句

7、等200——250字左右:主体段反(正)分三结尾:100字左右小结、回扣、呼应开头等强调、倡导50字以内比较适合的文章段落安排,有视觉层次感,一目了然,适合快速阅读,便于突出扣题句、中心句、亮点句等重要信息。考场作文段落模型思辨:体现交流意识与理性态度所谓“思辨”,指的是能比较公正、辩证说理,多角度看问题,或者考虑对方立场与感受,运用让步说理的方式,以免说理显得有些片面化或自以为是。最简单的操作方式就是用“诚然——”引出一段先承认对方合理性的议论(或预设他人可能会质疑的地方),然后通过转折扣回自己想要论证

8、、强调的立场及观点。思辨、让步说理,是我省近几年高考作文阅卷比较重视的一个方向,如果作文中能适当体现,可以使文章显得比较深刻,应该会是一个增分点。2018年某地模拟题22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一党的十九大报告提出了我国重要发展目标,2035年基本实现社会主义现代化,2050年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。材料二中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。(习近平)

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