浅析高等艺术院校乐团建设的意义

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1、浅析高等艺术院校乐团建设的意义摘要：伴随着我国素质教育的推进，高等院校乐团建设作为学校艺术教育的一部分，成为推动学校发展的重要途径。本文从高等艺术院校乐团的现状出发，从乐团建设对人才的培养和对学校影响两个方面阐述了建设高等艺术院校乐团的意义。关键词：高等艺术院校乐团建设艺术人冰培养进入21世纪以来，高等教育发展的根本意旨是以大学生的发展为本，注重人文关怀。高等教育实现大学生全面发展的重要方式是素质教育，而艺术教育作为素质教育的重要组成部分，必须面向所有学生进行普及性教育。近年来，全国各高等院校纷纷组

2、建人学生乐团，不论是西洋管弦乐团还是民族管弦乐团,都以学生的兴趣为出发点,让学生在音乐艺术的选择上冇更多的方向，为高等院校的建设与繁荣发展做出了重要的贡献。一、高等艺术院校乐团现状高等艺术院校建设乐团与普通高校有一致性，但也有自身特点。艺术院校通过组建乐团不仅可以实施音乐美育的重要内容，还可以丰富学校校园文化建设，提高学校办学质量，乐团的组建及训练同时对于艺术院校中的各种器乐教学具有延续和有益的补充，从而达到培养艺术人才的目的。（一）高等艺术院校乐团建设冃的高等艺术院校的？吠沤勿栌Q贸浞址11.颖拘

3、0煆?特色，充分激发学生的兴趣，从而发挥艺术院校与普通高校相比所具有的优势，组建艺术院校所特有的具有校园文化特色的乐团模式。并且，通过专业艺术指导创造和加工，打造属于艺术院校特色的乐团建设模式，在此基础上实现对艺术教学实践的探索和延伸，从而积累舞台实践经验①。（二）高等艺术院校乐团建设条件与普通高等院校相比，艺术院校具有不可比拟的先天优势。在教学方面，高等艺术院校具备专业的教育指导，在生源方面，艺术院校学生的艺术素养普遍高于其他普通高等院校。艺术院校有许多学生自身专业就是器乐演奏或是指挥、作曲等，因

4、此，与普通高校相比，艺术院校充满着浓郁的艺术氛围。同时，在场地方面，艺术院校大多有专门的练习场所、音乐厅及乐团设备。除此以外，艺术院校比普通高校具有更完善的技术、环境及人员支持。（三）高等艺术院校乐团建设形式乐团的组建需要根据各艺术院校特色，建成适合自身特点的乐团。各地的高等艺术院校还需要重视对于地区特冇的音乐文化进行传承和创新。乐团通过排演地区特色作品，可以将本地区的音乐艺术表现形式传承，从而加深学生对于当地特色音乐艺术的理解与感悟，在此基础上，幵发学生对音乐艺术的创造及拓展，从而建立具有本地音乐

5、艺术特色的乐团形式，发挥高等艺术院校乐团的时代责任感。二、高等艺术院校乐团对人才的培养高等艺术院校建立乐团，可以充分发挥艺术院校培育艺术人才的主耍作用。高等艺术院校具有“天时、地利、人和”的优势条件，不仅仅在教师师资队伍方面，在学生专业素养方面也有着较强的体现。乐团排练作为紧扣专业知识和综合素养的集体体现，能够大大提高学生的综合艺术修养。（一）有利于学生协作能力的增强与器乐专业的学生训练不同，乐团的排练是不同器乐组合在指挥的指导下集体合作完成的。因此，学生必须有强烈的集体意识。在乐团合奏时，乐器的演

6、奏与独奏截然不同，不但不能突出自己的声音，甚至要学会“藏”,要让自己演奏的节奏、音高、音色与自己声部的其他乐器保持一致。与此同时，乐队合奏必须学会倾听其他声部，分清主次旋律，避免颠倒；在排演中，学生必须时时与指挥进行交流，严格遵循指挥的手势和要求做速度、强弱的变化。通过这样的训练，可以使学生克服以自我为屮心的毛病，学会关注他人，关心集体。通过乐团的排练、演出或外出交流等活动，乐团不仅内部需要时时进行协作沟通，而且要与外界进行协作和沟通。通过这些训练和活动不仅能够协调好学生之间的关系，还能够帮助学生融

7、入集体，学会互帮互助，从而利于学生协作能力的增强。（二）有利于学生创新意识的培养在乐团的排练中，长期合作演奏能够让学生学会聆听不同的乐器、不同的音乐，这能使学生开阔思维，跳出固定思维，对自己的乐器与演奏进行重新认识，从而产生新的理解②。作曲家在写作乐队作品时，往往依据乐器音色的想象，让不同的乐器音色、不同的节奏处理描写不同的场景。比如在圣桑的作品《动物狂欢节》屮，作曲家用大災丝沉闷的咅色比喻大象，用大提琴的悠扬描写天鹅，用钢琴的快速音阶描写骡子等，由于长期接触这些多元化的音乐，学习不同文化背景的音乐

8、，学生对于多元文化的理解会更加深刻。不同的音乐文化与年轻的思维方式碰撞，学生的创新思维便得到了发展。（三）有利于学生提前认识业界髙等艺术院校中有一部分器乐专业的学生在毕业后会进入乐团成为乐手。通过在校期间在乐团的经验，学生充分熟悉了乐团的运作方式，之后的就业会有一定的优势，并且能够很快适应工作。另外，部分专业学生的就业方向为音乐教师。由于国家对素质教育的推动，将音乐课作为考试科目纳入中考科目，全国各大中小学都对学生的音乐教育非常軍视。乐团的建立可以直接展示学校的艺术教