年俄国革命与苏联的现代化道路教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第四单元1917年俄国革命与苏联的现代化道路教案　　第四单元　　917年俄国革命与苏联的现代化道路教案　　第14课　　俄国十月革命的胜利　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　知道二月革命结束了俄国300多年的沙皇统治。　　知道十月革命发生的过程和胜利的历史意义。　　理解二月革命和十月革命的关系。　　分析俄国十月革命的历史条件。　　（二）过程与方法　　初步掌握从历史文献中获取历史信息的方法。　　学会全面、客观、多角度分析历史事件的方法。

2、　　（三）情感态度价值观　　十月革命的胜利是俄国现代化进程中的重要事件，也是世界文明史上影响深远的事件。　　列宁和布尔什维克党在革命中的突出表现，认识领袖人物在历史进程中的作用。　　二、参考答案　　（一）练习与测评狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　、填写表格，梳理知识　　名称　　时间　　性质　　结果　　二月革命　　917.3　　资产阶级民

3、主革命　　推翻沙皇统治　　十月革命　　917.11　　社会主义革命　　建立社会主义制度　　2、十月革命是如何发生的？十月革命对俄国和世界历史有哪些重要影响？　　答：1917年俄国二月革命推翻了沙皇专制制度，但接管政权的资产阶级临时政府的战争政策使国内局势不断恶化。列宁回国后，指出布尔什维克党的革命使命是推翻临时政府，建立全民苏维埃政权。一战前线俄军频频失利，此时临时政府不顾民众要求，制造“七月流血事件”而彻底丧失民心。随着革命形势的成熟，在布尔什维克党领导下十月革命爆发。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和

4、基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　重要影响：十月革命的胜利是俄国现代化进程、社会主义发展与世界历史演进上的重要事件。它让社会主义从理论走向实践，突破了无所不包的资本主义世界体系，从而开创了两种社会制度并存、共处和竞争的世界新格局。它所开辟的非资本主义发展模式对世界历史的发展产生了巨大影响。　　（二）探索与争鸣　　列宁说：“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环”，这对俄国历史地位的分析与十月革命的爆发有什么内在的联系？　

5、　提示：1861年改革后的俄国一方面资本主义有所发展但仍显经济实力不足，另一方面沙皇制度日益强化，并仍有严重的封建农奴制残余。俄国在一战战场上的不断失利，充分暴露了沙皇政府的昏庸无能，战争困境也使国内危机空前加剧。帝国主义的各种矛盾在俄国表现得最集中、最尖锐，俄国成为帝国主义链条中最薄弱的环节。　　俄国国内各种矛盾的激化，加速了革命形势的发展，为俄国革命提供了客观条件。俄国无产阶级身受资本主义和沙皇制度的双重压迫，具有较强的革命性；俄国不断壮大的无产阶级与广大的贫苦农民结成了革命同盟军；列宁领导下的布尔什维克党面对局势变化能果断采取措施，正确进行领

6、导都为俄国革命提供了主观条件。综上分析，俄国社会主义革命的爆发具有历史的必然性。　　第15课　　从“战时共产主义”到新经济政策狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　知道战时共产主义政策的背景、内容和作用；　　知道新经济政策的背景、内容和作用；　　知道苏联的成立　　理解将新经济政策取代“战时共产主义”的原因　

7、　（二）过程与方法　　学会全面、客观、多角度分析历史事件的方法。　　（三）情感态度价值观　　使学生认识苏联社会主义建设道路的曲折性、艰巨性和开创性，认真总结苏联社会主义建设的经验教训，既有历史意义又有现实意义。　　二、参考答案　　（一）练习与测评　　、比较“战时共产主义政策”与“新经济政策”实施的不同背景、内容和结果。　　答：背景不同：战时共产主义政策是在苏维埃政府建立之初，内有反革命叛乱，外有英、法、美、日等协约国帝国主义武装干涉的险恶战争环境和物质极度匮乏的背景下实行的；新经济政策是在国内战争结束后，但经济形势严峻，政治危机严重的背景下制定的。

8、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，