安徽省首次实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下安徽省首次实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”　　经省政府同意，日前省教育厅、财政厅、人事厅、编办联合下发《关于印发〈安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方案〉的通知》，正式启动农村教师“特岗计划”实施工作。　　“特岗计划”是教育部、财政部、原人事部和中央编办于XX年面向西部地区组织实施的项目，由中央财政支持，公开招聘高校毕业生到农村学校任教，实行三年服务期。今年国家决定将“特岗计划”实施范围拓展到中部地区，在省政府的高度重视和积极争取下，XX年我省19

2、个国家扶贫开发工作重点县被纳入其中，“特岗计划”指标共计4635名，其中初中3112名，小学1523名。该项计划的实施，对于创新农村学校教师补充机制，引导和鼓励优秀高校毕业生从事农村义务教育工作，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理问题，提高农村教师队伍整体素质，提高农村教育质量，促进义务教育均衡发展将具有重要的意义。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　此次我省“特岗计划”的

3、招聘对象以应届高校毕业生和本科毕业生为主。具体为：1、全日制普通高校应届本科毕业生。2、全日制普通高校应届师范类专业专科毕业生（限报考小学岗位）。3、取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30周岁以下（1979年5月1日以后出生）未就业或与原就业单位解除了劳动（聘用）合同的全日制普通高校往届本科毕业生。“特岗计划”招聘工作由省教育厅、财政厅、人事厅、编办共同负责，遵循“公开、公平、竞争、择优”的原则，按照自愿报名、资格审查、统一考试、拟定人选、岗前培训、签订合同、上岗任教等程序进行。其中统一考试分为笔试和面试，笔试采取闭卷形式进行，由省教育厅会同省人事厅统一命题；面试工作在设岗市

4、指导下，由设岗县（区）组织实施。报名工作于6月上旬开始，笔试和面试分别在6月下旬和7月中旬进行。　　特岗教师实行三年服务期，在聘用期间执行国家统一的事业单位工资制度和标准，在工资待遇、职称评聘、评优评先、年度考核等方面与当地公办学校教师同等对待；按规定纳入当地社会保障体系，享受服务地区相应的社会保障待遇。享受《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》、《安徽省人民政府关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》、《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》规定的优惠政策。服务期满后，对考核合格，自愿留在当地农村学校任教的特岗教师，由各县（区）负责落实教

5、师工作岗位，按照有关规定在核定的县（区）教职工编制总额内办理入编、工资核定等手续，保证其享受当地教师同等待遇。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教