浅谈声乐训练

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1、浅谈声乐训练赵淑琴(无极县文化馆河北石家庄052460)中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2012)06-063-01声乐训练具有很强的综合性，它既需要高超的演唱技巧，又需要强烈的感染力。即：扎扎实实地掌握发声技巧，恰到好处的生动艺术表现。1发声技巧的训练声乐训练是一种创造性的实践活动，需要练习者勤学苦练。首先，对嗓音的训练要讲究科学的训练方法。从科学理论上分析，人体具备发音的三个生理结构——声音的振源体、呼吸的气息动力和腔体共鸣的音响、音量、音色等，如果经过有

2、针对性的训练，可以获得通常难以想象的声音效果。在嗓音的训练中,口腔充分打开，语音直接发音，声音自然而兴奋地启动并保持其持久性，便可以改善声音效果。当然，自然、优美的嗓音是靠几个不同的器官共同作用的结果，因而在进行嗓音训练时要注意针对呼吸、发声、共鸣的不同特点进行专门的训练,从而达到预期的训练结果。1.1呼吸是动力呼吸是歌唱发声的原动力。呼吸分为吸气和呼气两部分。吸气时使气流通过鼻腔、口腔进入人体的肺部，使横膈膜下降；呼气时气息在被控制的情况下向体外流动，这种流动的气流使得声带振动和发声，并产生歌唱

3、的n声源音"。正是这种周而复始的呼吸运动，为歌唱发声提供了源源不断的动力来源。歌唱者必须保持气息进入肺部时的吸气状态，并使由鼻、口进入的气息与肺部送出的气息,在膈肌处汇合。由上、下这两股气流的对抗平衡，使膈肌起到支持歌唱气息的作用。当横膈膜起到这样的作用时，呼吸才真成了歌唱发声的动力。1.2发声的基本原理呼吸器官主要包括：鼻、口、喉等。喉头是重要的发声器官，声带是位于喉咙中间的两条对称而有弹性的韧带，声带在不发声吋，是分开的；呈三角形的空间，成为声门。气息经过声门，击起振动，声带就闭合挡气，发出声

4、音。共鸣器官包括：胸腔、口腔、头腔等。歌唱吋依赖人体的这些器官的共鸣作用来扩大，修饰，润色声音。吐字气管是唇、齿等，人的声音通过它们的变化产生元音和子音，形成语言，同吋调节共鸣腔体。歌唱吋，呼吸器官，发声器官，共鸣器官和吐字气管同吋参与而又互不干扰、独立自主，才能产生"字正腔圆"的艺术效果。1.3共鸣是基础歌唱的真正本质只不过是冇咅乐韵律的讲话，可见，正确标准的语咅朗读，有助于歌唱中的自然、纯正的嗓音发声。为使嗓音发挥得更好，形成美妙的乐音，清晰、准确地将元音和辅音相拼是不可避免的训练之一，冋吋配

5、合气息和腔体共鸣的协调，冇助于歌唱状态下的嗓咅更加完美。2恰到好处的生动艺术表现2.1精湛的演唱技巧练习者首先应该具备基本的听辨音准的能力，并且在后期的练：＞』中，构建正确的内心乐音的音高和完善的调式音高体系，不断提高音准能力。其次，把握好节奏的律动。节奏是音乐的支柱、乐感的核心，只有具备音乐节奏等速度的稳定感和随节奏变化表现出灵敏性和适应感强的人，才能在演唱的节奏中表现出很强的乐感，才能提高音乐的美感。我们在唱同一首作品吋，不能像绷紧的弦一样，每个音都很强，每拍都很重，没有音乐的律动，实际上在歌

6、唱吋只要把节奏中的强拍，歌词中的重点字突出唱出来即可。再次，遵循歌曲的强弱规律。如歌曲《我爱你，中国》在演唱时就砬抓住四拍子强弱的律动规律，在演唱吋把强拍唱出来，弱拍带过去，而不是每拍每个字都唱得很重很强，这样，音乐就有了流动感。2.2以情带声，以声传情在声乐艺术中，”情是对演唱者的一个重要美学要求，是对演唱水平一个重要衡量标准。冇情曲则活，无情歌则滞。没冇情感的演唱，即使冇好的声咅条件和高超的发声技巧，也会使人感到这只是在卖弄声音和技巧而已。要想把"歌n唱好的关键还是要以情带声，”情真歌亦美，音

7、美情更真如何获得歌中之情，首先演唱者要深刻理解声乐作品的内容和主题，体验作品所处的历史背景和情境，以及作品中人物的性情、神态等。这样"情"自然就会有的放矢。在演唱中还必须要结合演唱者自己的情感，要想歌声奋情，首先演唱者应感动自己，这样才能感动观众。著名歌唱家郭兰英在演唱《绣金匾》时，当唱到"三绣周总理，人民的好总理"吋，她眼中饱含热泪，感情真挚，尤其唱到"鞠躬尽瘁为人民，我们热爱你n吋声泪俱下，充沛而真挚的感情中，迸发出饱满奋力而令人动容的声音，使听者为之感动。所以只冇以情带声的歌唱，才会产生巨

8、大的艺术感染力。3表情与形体的完美结合歌唱者表演的时候，面部表情和体态动作都能表达出一种情绪和情感。简要的手势动作与形体造型必须包含着内心的冲动和真切表现歌曲意境的渴望。在歌唱表演中，动作要简练、大方、准确并具有实际意义，表演动作不在多，而在于精，表演动作恰到好处，往往会使歌曲的艺术效果更为强烈。声乐是一门历史悠久的艺术，人们喜爱它，因为人们深知"生活里没有歌唱，就像是没有阳光。n（伏契克）。因此，作为声乐学习者来说，必须经过勤学苦练，练好扎实的基本功，在长期的艺术实践中不断总结、