小班美术活动示范课教案：《有趣的脚印》

《小班美术活动示范课教案：《有趣的脚印》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班美术活动示范课教案：《有趣的脚印》　　小班美术活动：《有趣的脚印》　　活动目标：　　1、体验印章画的乐趣。　　2、尝试用蔬菜印出不同的花纹。　　3、初步学习与同伴合作作画。　　活动准备：　　1、各种蔬菜印章（藕、海椒、胡萝卜、苦瓜等）　　2、每桌一张画纸、四盘颜料、印章、湿毛巾若干。　　活动过程：　　一、听音乐做律动引出蔬菜，激发幼儿兴趣　　——瞧，圣诞老爷爷的礼物找到了，这是什么？　　……　　——这么多的蔬菜宝宝要和我们一起玩，我们欢迎欢迎！　　二、出示范画，引

2、发幼儿观察　　——圣诞老爷爷还给我们带来了手套和帽子，咦，手套上全是蔬菜宝宝的脚印。　　——这是什么颜色的脚印呢？　　三、示范讲解狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　——手套上全是脚印，可是帽子上没有呢，那我们也把圣诞老爷爷的帽子印上漂亮的脚印吧！　　——从篮子里选一个自己喜欢的蔬菜宝宝。　　——轻轻蘸上颜料，如果颜料多了，可以在盘子边上轻轻刮一下。　　——然后一只手摁住

3、帽子，轻轻地印上去。　　——这儿有，这儿没有。（教师边印边讲解）　　——颜料没有了（脚印看不见了），怎么办？我们可以重新蘸一蘸自己喜欢的颜料，然后再印上去，要将整个帽子印满脚印哦！　　——糟了，颜料不小心弄到手上了，怎么办呀？我们可以用湿毛巾擦干净，再继续印脚印。　　——印完后，记得将蔬菜宝宝放回篮子里。　　四、幼儿作画　　（一）鼓励幼儿大胆作画　　——小朋友瞧瞧，外面圣诞老爷爷还带来了许多的礼物。我们一起帮它打扮打扮，印上漂亮的脚印，好吗？注意出去时慢慢走，在帮圣诞老爷爷印脚印时，不争也不抢，大家一起玩，别把颜料洒在桌子上、地上了，还别弄脏了衣服，比比谁最能干！　　（二）提醒家

4、长不急于帮忙，尽量让幼儿自己尝试狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　幼儿大部分都印了几个脚印后，请家长也可以一起与幼儿参与创作。　　五、教师巡回指导（放音乐）　　针对以下几个方面对幼儿进行巡回指导：　　（一）色彩搭配　　——这儿有很多相同颜色的脚印了，你换一种颜色试试吗？看看会不会更漂亮呢？　　（二）使用印章的方法　　轻轻地蘸上颜料，另一只手要摁住手套（帽子），这样印出来

5、的脚印就会更漂亮，试一试吧！　　（三）布局　　——这儿有很多脚印，可是这儿还没有脚印呢，怎么办？　　（四）卫生　　——小心别把颜料弄到衣服上或桌子上喽！如果不小心脏了，用湿毛巾擦一擦吧！　　六、作品展示　　（一）请家长协助将幼儿作品悬挂在平台上。　　——宝贝儿们，圣诞老爷爷的礼物都印满脚印了吗？　　——请爸爸妈妈和宝宝一同将它挂起来比一比、看一看。　　（二）家长与幼儿一起欣赏作品。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教