四年级《第8课 海龟画粮仓》优秀教案_1

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下四年级《第8课海龟画粮仓》优秀教案　　第8课海龟画粮仓　　[课时]:1节课　　[教学内容]:学会前进、右转、左转、后退命令组合操作　　[教学目标]：1、在学习中培养同学动手操作的能力　　2、能过画各种各样的图形培养同学对各种命令的综合使用能力。　　3、培养同学小组合作能力。　　[教学重点]：前进、右转、左转、后退命令的操作　　[教学难点]：这些基本命令的综合使用。　　[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件　　[教学过程]：　　一、导入　　师：通过学习，我

2、们已经学习了让海龟运动的许多命令，这些命令组合可以画出许多漂亮的图形，今天我们就一起来体验海龟画图的乐趣吧。好吗？　　生答　　二、新授　　活动一：画一个“十”字图　　出示课本P45图1狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：这个十字图中，海龟从哪里开始画最合适呢？你们可以小组讨论下，把思路写出来。生练习师归纳　　方法一：A—C—B—D—E　　方法二：B—C—B—E—B

3、—A—B—D　　做一做：　　画边长为80步的“十”字图　　方法一：　　FD160A—C　　BK80C—B　　LT90　　B—D　　D—E　　请大家把上面的命令补充完整。师说明：其实LOGO系统允许将多条命令写在同一行上，不同命令间用空格隔开。以上命令也可以写成：　　FD160BK80LT90　　请生自行操作，把方法二的命令也写成一行。并交流操作结果，师简单点评。　　试一试：　　请在横线上添加适当的命令，画出如P47图2所示的图形　　CSFD80BK80RT120狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症

4、下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　活动二：画等边三角形　　师：考虑下画三角形的关键是什么？（转变的角度）那么等边三角形三个角都是60度，所以画一条后需要转120度才干指向下一条边。　　做一做：　　画边长为100步的等边三角形　　CS　　FD100RT120画第一条边　　FD100RT120画第二条边　　FD100画第三条边　　师：能不能把上面命令稍加修改画P48图4三角形　　生可相互协助，完成作品。　　活动三：海龟画粮仓　　做一做：　　师：画P48图5的正三角形应该将海龟头朝什么

5、地方开始画？（转30度）你们试试看。　　CS　　RT30FD100RT120FD100RT120FD100　　试一试：你们能不能把前面画的正方形和正三角形命令结合起来画个P49图6的粮仓。生练习，有时间的可以练习画P49图7。　　[教学反思]狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在

6、充分了解学生的基础上对症下药，因材施教