小班美术活动《芭蕾舞娃娃》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班美术活动《芭蕾舞娃娃》教学设计　　小班美术活动《芭蕾舞娃娃》教学设计　　设计意图：　　棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源，所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高，对于一些粘贴的美术活动很感兴趣，所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环保，又能做出美丽的作品，还能发挥幼儿动手能力。　　活动目标：　　喜欢参与美术活动，体验粘贴的乐趣能够细心的进行粘贴，通过粘贴培养幼儿动手能力　　活动重、难点：　

2、　重点：动手将棉花粘贴在纸上　　难点：能够将棉花在黑线内粘满，不超出线　　活动准备：　　物质：棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸、课件　　经验：对芭蕾舞有初步的了解　　活动过程：　　一、材料引入，激发幼儿兴趣　　1.师：小朋友看，今天老师带来了什么？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　分别出示棉花和蚕豆（棉花、牙签）　　2.师：棉花

3、和蚕豆都有什么用那？（棉花可以做冬天的衣服，蚕豆能吃。）　　3.师：谁来猜猜老师今天要用棉花和蚕豆做什么？幼儿自由猜测。　　4.小结：我们可以用棉花和蚕豆做粘贴画。　　二、教师示范，幼儿仔细观察　　1.出示《芭蕾舞娃娃》一幅，师：这是老师刚刚粘好的画，我们看看吧！　　提问：这是什么呀？（一位跳芭蕾舞的演员）我们叫她芭蕾舞娃娃　　2.师：这幅画是怎么粘贴的啊？幼儿仔细观察回答　　蚕豆：头部　　棉花：头饰、衣服　　3.师：那我们先来看看要用到哪些材料？　　教师出示材料（棉花、蚕豆、浆糊、抹布、画好芭蕾舞娃娃的纸）带领幼儿认识。　　4.师：那接下来，我们

4、一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊？　　教师示范：①蘸些浆糊涂在头部，手擦干净，把蚕豆粘贴在上面　　②在头饰处涂些浆糊，手擦干净，取一些棉花粘贴上去狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　③在裙子处涂些浆糊，手擦干净，取一些棉花一点一点粘贴上去　　5.小结：芭蕾舞娃娃穿上衣服真漂亮。　　三、幼儿自由操作，教师个别指导　　1.师：小朋友，你们想试一试

5、吗？　　2.讲解注意事项：①浆糊不要蘸太多　　②画面要保持整洁　　③棉花不要拿太多　　3．幼儿自由操作，教师个别指导　　四、点评作品　　1.师：好了的把画给老师贴起来　　教师按动作排列粘贴　　2.师：哪个是你做的？她在做什么动作？请你也来学一学。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教