小班健康活动《小猫滚球》教案及教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班健康活动《小猫滚球》教案及教学反思　　一、教学活动目标：　　1.学习向一定的方向滚球，增强手臂力量。　　2.在游戏情节中尝试向一定和范围滚球，提高手眼协调能力。　　二、指导要点：　　1.活动重点：复习拖球走跑能力。　　2..活动难点：指导幼儿学习向一定的方向滚球。　　3.指导要点：指导幼儿尝试向一定的范围滚球。提示幼儿身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的　　两边，用力推出去。　　三、活动准备：　　1.小猫头

2、饰、录音机、磁带。　　2．皮球、积木、拱门、带绳的圈和小鱼卡片若干。　　四、活动过程：　　　　（一）准备部分　　1．幼儿扮演猫宝宝，跟着猫妈妈在音乐伴奏下进场律动。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．自编球操。（上肢运动、体侧运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。）　　（二）教学与练习部分　　1．游戏“小猫玩球”

3、。　　教师出示大皮球，吸引幼儿注意。幼儿四散玩球，教师观察幼儿有无出现滚球动作（一物多玩：拍　　球、抛球、踢球等）。　　教师：我们用球和身体的各个部位做游戏吧，看看谁的玩法多！　　2游戏“小猫滚球”　　（1）幼儿自由探索滚球的玩法，教师有目的地观察幼儿。　　教师：刚才有只小猫把皮球滚出去，我们也来试一试吧！　　（2）师生共同分享、交流经验，总结动作要领：身体蹲下，皮球放在脚前，双手抱着球的两边，　　用力推出去。　　（3）幼儿再次用刚才共同总结的动作要领，尝试滚球。　　3．游戏“球儿在赛跑”。　　玩法：在场地一边拉上标识线，

4、小猫们在起点线上跟着猫妈妈一起玩游戏，看看宝宝能否将自己的　　球滚到标识线范围。　　4.幼儿分小组进行球的游戏，调节身体各部信动作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　导语：猫妈妈带着小猫来到了球儿游乐园，这里有不同的游戏，每种游戏胜利后可以得到一条小　　鱼，之后再换一种新的游戏，宝宝们争取第种游戏都能玩到，等会我

5、们看看谁得到的小鱼多。　　（1）滚球撞积木：积木在另一边坚起，幼儿站在指定线后把皮球用力滚到积木，即获得胜利。　　（2）小球钻山洞：幼儿站在指定线后把皮球用力滚出去钻入拱门即获得胜利。　　5.游戏结束。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教