浅谈普外科健康教育滕丽华朱从武熊熠

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1、浅谈普外科健康教育滕丽华朱从武熊熠滕丽华朱从武熊熠(江苏江都扬州洪泉医院225200)【摘要】因为普外科患者的生活情况、家庭条件、学历、职业、地位、年龄等方面的差异,对健康教育接受能力不一样。木文结合笔者的实际工作经验,就普外科护理健康教育的方法及体会进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。【关键词】普外科健康教育普外科措施【中图分类号】R602【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2014)14-0393-02健康教育是开展的有组织、有计划、系统性强的教育活动[1],让人们接受健康的牛.活方式,养成良好的牛.活习惯,减轻或者

2、进一步消除对健康造成影响的负面因素,科学预防疾病,推动健康,提升生活品味,对教育效果展开全面评价[2]。1健康教育的目的一般情况下,普外科采取的是人性化服务,按照相关统计情况来看,出现医疗纠纷60%的患者是医生、患者沟通不畅造成的。所有的医生都要以患者健康作为中心[3],对患者充满责任心,待患者如同朋友一般,对工作要解释到位,护理人员将其转化服务模式理念,营造主动、和谐的新型关系,提高患者对服务的满意度[4]。2健康教育的方法因为普外科内的患者生活环境、家庭条件、学历、年龄、职业等存在差异,因为对健康教育接受情况存在差异。对此类情况,

3、医护人员实现因材施教。针对那些求知欲强、接受能力强、学历高的患者[4]。需要强化健康教育的内容与范围,对文化层次不高、年龄大的患者来讲,需要实现重点突出、通俗易懂,采取书面与U头相互结合的教育方式,对患者开展耐心细致的检查、指导与体温。针对重视程度不到位与记忆力不好的患者,需要抓住重点,对其开展健康教育,提升患者的记忆力与重视度。健康教育为双向互动性过程,科学营造人性化的氛围,将患者的需要与利益作为中心,营造健康教育人为环境,采用平等身份,满足患者合理需要,实现工作到位。护士作为协调者应指导、计划和组织好不冋的健康专业人员和非专业人员

4、为患者服务。3健康教育的方式3.1做好预防护理应该及吋向患者、家属讲解冇关普外科疾病知识,主要讲授普外科疾病基础知识,向患者和家属做好足部伤U护理工作,避免足部伤口损伤的情形,预防并减少并发症。普外科疾病中的足部患者表现和血管病变、下肢溃疡形成、生物力异常的关系是冇一定关系的。健康教育是预防并科学控制普外科疾病中足部溃疡的方式,在进行教育过程中,关注家庭内部成员尤其是女性的教育工作,主要是因为女性知识对家属行为影响最大。并鼓励家庭成员和护理人员展开密切配合,做好患者督导工作。3.2与社区合作加强健康教育健康教育实际上是延伸护理与开展社

5、区联动的有效手段,采用发放宣传材料、举办讲座等方式来对患者、患者家属开展普外科知识方面的教育。与此Ml吋,社区卫生服务站与宣传栏,每一个季度需要更换健康教育栏内,并指导居民及吋观看黑板报、宣传栏等,据此来宣传健康节日。并且,社区可以幵展普外科疾病方面的讲座,组织老年患者展开讨论与交流,进而获得手机号、专业特点、固定电话等基本联系信息,制作成卡后,发放到社区内的群众。收的信息和经验。制定临床护理专家、护士长、高级专科护士的通讯录。3.3示范教育对患者采用不同的手术体位训练法,对重点功能展开教育,比如甲状腺手术后,对患者颈部进行过伸练习,

6、护士需要讲解手术体位训练的重要意义,演示正确姿势,患者可每日练习2次,在训练中,出现不适应的情况,可以进行预防和处理。4护理体会4.1普外科护士树立健康教育观念三分治疗,七分护理。这充分表明护理工作在开展疾病诊治和康复中起到的重要作用。4.2制作健康教育的内容①普外科患者的饮食方面,从开始禁食时间到结束禁食时间,患者应吃半流质、人流质、全流质逐渐到普通性饮食。②普外科手术患者术后,应将枕头去掉后患者平卧位慢慢到半卧位,慢慢下床活动。③指导普外科患者用药。④普外科患者术后管道护理。⑤预防并发症的护理。⑥术后患者如何奋效咳嗽,按压伤U。5

7、健康教育效果自从开展健康教育后,普外科患者、家属对病情与预防诊治措施冇显著改善,提升普外科患者自我保护能力,提升患者和家属对治疗的配合程度。普外科患者开展健康教育后,患者康复较快。伤U能实现较好治疗,患者睡眠质量提升,情绪稳定、进食合理,也能忍受一定程度的疼痛。与此同吋,增加医院内护士人员健康教育方面的工作与责任感,提高护士在患者心中的地位,加强护士服务理念。这样对护士满意程度就会明显上升,获得较好的社会效益。参考文献[1】吴在德,吴肇汉,郑树等.外科学.第6版.北京:人民卫生出版,2006[2】胥少汀,葛宝丰,徐印坎.实用骨科学.第

8、2版.北京:人民军医出版社[3】张经纬,蒋连、张先龙等.股骨转子间不同手术方法比较.护理研究,2006,20(5):1163[4】王素贞,李河岩,赵春生,等.髄内钉治疗下肢骨折护理体会.河南外科学杂志,2008,14(4

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