小班科学优秀教案与教学反思-球宝宝真神奇

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班科学优秀教案与教学反思:球宝宝真神奇　　【教育目标】　　　　1、引导幼儿积极探索，主www.lspjy.com动思考问题。　　　　2、引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。　　　　3、体验活动的乐趣　　　　【活动准备】　　　　皮球若干，场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。　　　　【活动过程】　　　　一、设问导入：,看，这是什么（各种空心的皮球）如果我把它放在水里，如果我把球放在地上拍打，小朋友样

2、都来猜猜会怎么样？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　二、反互探索，感知球的基本特征　　　　1、第一次自由探索　　　　师：老师给小朋友们准备了许多的球，请你们每人拿一个球去试一下吧。　　　　让幼儿自由的探索　　　　提问：你发现了什么？　　　　2、第二次有目的的探索　　　　师：刚才小朋友们都用球进行了实验，现在谁来告诉老师你都发现

3、了些什么？　　　　（让幼儿进行讨论，并回答老师的问题）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：现在请小朋友来回答老师的问题，把球宝宝放到水里，它会怎么样呢？（它就会浮在水面上）把球放在地上用手拍打，球宝宝又会怎么样呢？（会向上弹起来）现在让老师和小朋友一起来做游戏，进行观察吧！　　　　（1）把球放到水中，观察球是否浮在水面上，和

4、其它实心物体比较，感知球是空心的，所以能浮在水面上。　　　　（2）让幼儿在地上拍球，球会弹跳起来，感知球有弹性，所以能跳起来，学习名词“弹性”　　　　（3）让幼儿把球放在不同物体上向前滚，比一比哪一个球能滚得更远？感知球滚动的快慢和地面有关。　　　　3、小结　　　　师：小朋友们真能干，都开动脑筋和老师一起想！现在小朋友们都知道了，球在水里水浮在水面上、用手拍一拍拍就会向上跳起来，还会向前后左右不同的地方滚动。　　　　【活动延伸】　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础

5、上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：现在小朋友都知道了球宝宝在水里的时候会浮在水面上，用手拍打它，它就会跳起来，还有球宝宝可以前后左右的滚动，真的是太神奇了，现在我请小朋来帮老师想一想哪一些球宝宝会浮在水面上的？哪一些球宝宝拍拍它会跳起来？还有哪能些球宝宝可以前后左右向不同的方向滚动？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教