提高大学生的综合素质，构建和谐校园

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1、提高大学生的综合素质，构建和谐校园摘要：思想道德素质、文化素质、专业素质、心理素质和创新素质是大学生综合素质的主要内涵，提高大学生的综合素质，促进和谐校园的建设，为构建和谐社会打下坚实基础。关键词：大学生综合素质和谐校园构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，高等院校是整个社会体系的重要组成部分，在构建社会主义和谐社会中有着重要的地位和作用。高校作为社会知识、文化的传播与创新基地，应通过和谐校园的建设，努力为构建和谐社会做出应有的贡献。一、大学生综合素质的内容

2、大学生的综合素质包括思想道德素质、文化素质、专业素质、身体心理素质和创新素质。（一）思想道德素质思想道德素质主耍指人的政治观点、理想信念、思想意识、价值观念、行为准则和规范等内容。思想道德素质是人的素质中最重要的方面，它是灵魂，是根木，在人的成长发展过程中起着导向支配的作用。（二）文化素质文化素质主要指人在接受了一定的教育、学习，掌握了一定科学知识的基础上进而形成的文化品位、审美情趣、人文素质和科学素质。英国哲学家培根说过，知识塑造人的性格。文化素质在提高大学生综合素质中具有重要地位和作用。（三）专业素质专业素质主要指的是人经过

3、文化知识学习和应用技能培训所形成的从事专业技术工作的基本素质和能力。专业素质是现代社会对于人j的基本需要，也是人自身发展的需要。（四）身体心理素质身体素质是指人的体格、精力、运动机能及适应环境的能力。良好的身体素质是一个人全面发展、提高的物质基础，也是一个国家、一个民族人口整体素质的重要组成方面。心理素质主要指人的认知能力和水平等智力因素和情感、意志、兴趣、性格等非智力因素。心理素质是人的综合素质的重要部分，对人的成败具有重要影响。（五）创新素质当今知识经济时代最需要创新，知识经济就是人冰经济，治理经济，创新经济。我国的社会主义

4、建设，知识经济的建立，急需大批高素质的创新人才，需要国民整体创新素质的提高。二、大学生的综合素质存在的问题通过问卷调查发现，大学生中存在的不和谐现象有课桌、墙壁上乱涂乱画；考试作弊、抄袭作业；不尊师重道，无视纪律，课堂嘈杂；迟到、早退、旷课现象严重；情侣在教室过分亲密，旁若无人；图书馆的图书乱放，阅完不放回原处；宿舍大声喧哗，影响他人休息；浪费水电、粮食；领饭不排队等要想从根本上改变这些不和谐现象，必须提高大学生的综合素质。在道德品质素质方妞，近些年来西方的消极思想对大学生树立正确的人生观价值观带来了巨大的冲击，享乐主义、拜金主

5、义、利己主义、个人主义盛行。这导致了有些大学生在这股思想的冲击下迷失了自我，陷入了腐化堕落的泥沼，有的甚至走上了犯罪的道路。我国教育体制和教育内容及方法存在许多弊端，中、小学教育过于强调应试教育，过于服从高等教育，过早进行了文理分科，造成人文教育和科学教育的分离，高等教育又一贯强调专业对口，学生知识面越來越窄。学文科的学生缺乏对理科知识的了解，学理科的学生对文学、历史等知识匮乏，这些学生又对美学、心理学知之甚少。由于教学中知识结构的陈旧、教学内容、教学方法的僵化，教师、学生一味追求分数，忽视实际操作能力的培养，独立解决问题的创新

6、思维。在学习过程中，稍有不懂、不会做的题就找老师，求同学，甚至在考场上作弊，这些都反映出大学生缺乏独立分析、判断、解决问题的能力，专业基础薄弱，专业技能较差。据中国青年报报道自2007年以来，南京己有多所高校发生人学生自杀事件，有心理学家统计有18%—25%的大学生存在心理问题。因此加强大学生的心理健康教育成为亟待解决的问题。根据人学生心理发展规律，通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。高校的创新教仍存在着思想观念陈旧，管理体制滞后，教学模式落伍，专业和

7、课程设置狭隘的问题。三、提高大学生综合素质，要各个方胆素质均衡发展大学生综合素质分为五个方面，只有各个方面均衡发展才能做到全面发展，既有正确的世界观、人生观、和价值观；有较宽的知识面和文化修养，有扎实的专业知识和能力，有健康的体魄和良好的心理素质；有缜密的逻辑思维与丰富的想象、创造能力。目前真正做到全面发展的大学生并不多，好多大学生在某一方面比较突出，在其他方面落后，理工科院校的学生，文学和历史的知识并不丰富，而文科类的大学生知识面较广，又缺乏创新的科研精祌。专业素质和文化素质两者相辅相成，必须二者兼顾。大学生只有具有了丰富的文

8、化，掌握与专业知识相关联的其他方谢的知识，j能在专业领域更有创造力；具有扎实的专业知识，熟练的专业技能，才能使大学生拥有实际操作能力，学会学习，总结学习方法，用最适合自己的学习方法，掌握更多的文化，提高自己的文化素质。只具有丰富的文化素质和专业素质还是远远不够的