小学音乐公开课《小酒窝》教案和教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样都有。现将具体工作总结如下小学音乐公开课《小酒窝》教案和教学反思情感目标：通过聆听、演唱，表达出对童年生活的回忆与热爱。从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。能力目标：进一步熟悉歌曲，流畅地唱好《小酒窝》，并对两首歌曲进行即兴表演。知识目标：掌握八分休止符和下滑音的唱法。教学重难点1．能有感情的演唱和表演歌曲，从中体验生活的乐趣2．掌握八分休止符和下滑音的唱法3．结束句的音高：660322131666教学方法听唱法、

2、练习法、启发引导式、比较法、合作式……教学准备课件、手风琴、打击乐器。养成教育训练点引导学生上课时要养成专心听讲，积极参与音乐活动的好习惯。教学过程一、组织教学狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样都有。现将具体工作总结如下1.师生问好2.发声练习二、表演《小酒窝》1．导入：师：今天老师要看看你们的表演能力！请三位同学分别表演哭、笑、怒三种表情！比

3、一比谁表演得最像！抽查学生表演学生评议：说一说，你最喜欢哪种表情？2．师：老师最喜欢XX同学的笑容，因为看到他特别开心，尤其是他的那对小酒窝很可爱，老师今天带来的歌曲就叫《小酒窝》，请同学们仔细聆听，歌曲的情绪怎么样？速度怎么样？3.初次聆听学生说说感受情绪：甜美，喜悦。速度：稍快4.再次聆听提问：歌曲中唱了哪些内容？生自由回答5.师生有节奏地朗读歌词6.模唱同学们用“LU”哼唱旋律狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日

4、月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样都有。现将具体工作总结如下7.跟唱歌词8.重点练唱3106│30│5305│60│左边一│个│右边一│个│唱准八分休止处。结束句的音高：6603221316669.完整演唱歌曲歌曲处理：1）复习顿音记号（要求唱得短促、跳跃）2）学习新知识，下滑音有感情地演唱全曲10.分组跟伴奏演唱11.为“呀子喂”拍手伴奏同学间合作在唱“呀子喂”时，用手拍节奏12.演唱全曲小结：小小酒窝是甜蜜的，也是幸福的。在我们每一个同学身边，有亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶。有亲爱的老

5、师，同学，有这么多关心爱护你们的人，你们的成长进步是他们的骄傲。你们是多么幸福啊，老师真为你们高兴。三、聆听《我们多么幸福》1.导入师：同学们的声音真好听，看到同学们的脸上都挂着笑容，老师也感到特别的开心、幸福！听！有一个童声合唱团狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样都有。现将具体工作总结如下特别为我们献歌一曲！请同学们仔细聆听，说说这首歌曲带给

6、你怎样的感受？试着体验一下这是几拍子的歌曲？2．初次聆听学生感受乐曲情绪3.师出示课题《我们多么幸福》，4.师生一起轻唱师生表演四、拓展、延伸师：同学表现得真棒！我们的生活是多么的美好，多么的幸福，生活中到处都充满了笑容，接下来，请同学看一个短片，看后请你说说自己的感受！（播放视频）师生讨论师小结：中央电视台播放的公益广告里，主持人用我们身边的事情阐述了微笑的魅力。只要我们心连心，互帮互助，相信生活会更加美好，祖国也会更加灿烂辉煌。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在

7、充分了解学生的基础上对症下药，因材施教