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时间:2018-12-06
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班体育活动教案及反思《椅子总动员》 活动目标: 1、主动而有创造的参加体育游戏活动,体验身体运动的乐趣。 2、自主探索椅子的不同玩法,发展攀爬、跳、平衡等基本动作。 3、能与同伴相互合作,用一定的竞争意识。 4、能遵守游戏规则。 活动准备: 幼儿用靠背椅、塑料四角椅、长条椅、带轮办公椅; 一、二等奖章;场地的布置; 音乐磁带(椅子操、轻音乐),录音机。 活动重难点: 重点:发展攀爬、跳、平衡等基本动作,体验身体运动的乐趣。 难
2、点:幼儿能自主参与,并探索不同的玩法。 活动过程: (一)、热身活动: 教师”今天我们是运动员,现在大家带着自己的椅子,听着音乐进行我们的体操表演。”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 听音乐幼儿带自己的椅子入场,在教师的带领下做椅子操。 (二)、自主探索,激发兴趣 1、教师引导,出示另外两种不同的椅子(长条椅、带轮办公椅)。“椅子的用处可大了,
3、让我们来想想椅子还有许多有趣的玩法呢?小运动员们可以自己也可以和小伙伴一起来试试看。” 2、幼儿自主探索,教师进行随机的鼓励指导。 平衡——椅子拼成小桥走 间隔物走(梅花桩)——椅子分散摆成图形 向下跳(小小伞兵) 反应的灵敏性动作的协调性(抢椅子) 转 推 抬重物 钻地道 动作的坚持性(飞) 翘翘板 3、交流分享:让幼儿讲解示范刚才自己或和小伙伴一起尝试的游戏玩法,有哪些创新玩法。 (三)、运动员竞技赛场 1、教师“现在我们要用大伙发现的一些新玩法进行一场激烈的竞技比赛啦!”调动幼儿参加集体游戏的积极性。狠抓基础知识和基本技能由于我班
4、学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2、根据场地的布置与幼儿讨论游戏规则,制定详细的游戏规则。 长条椅 终止点轮椅连接的平衡木起 (两人配合)攀爬障碍(间隔或小桥)点 幼儿自由组成两人一组,组合成两队进行竞技比赛,以最先全部队员完成项目为胜利组。 (四)、颁奖仪式 1、教师请来宾分别为一、二等奖的运动员颁发奖章,幼儿之间交流分享其中的快乐。 2、整理,分类收拾好各种椅子。
5、放松的轻音乐。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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