大班体育活动教案及反思《椅子总动员》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班体育活动教案及反思《椅子总动员》　　活动目标：　　1、主动而有创造的参加体育游戏活动，体验身体运动的乐趣。　　2、自主探索椅子的不同玩法，发展攀爬、跳、平衡等基本动作。　　3、能与同伴相互合作，用一定的竞争意识。　　4、能遵守游戏规则。　　活动准备：　　幼儿用靠背椅、塑料四角椅、长条椅、带轮办公椅；　　一、二等奖章；场地的布置；　　音乐磁带（椅子操、轻音乐），录音机。　　活动重难点：　　重点：发展攀爬、跳、平衡等基本动作，体验身体运动的乐趣。　　难

2、点：幼儿能自主参与，并探索不同的玩法。　　活动过程：　　（一）、热身活动：　　教师”今天我们是运动员,现在大家带着自己的椅子,听着音乐进行我们的体操表演。”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　听音乐幼儿带自己的椅子入场，在教师的带领下做椅子操。　　（二）、自主探索，激发兴趣　　1、教师引导，出示另外两种不同的椅子(长条椅、带轮办公椅)。“椅子的用处可大了,

3、让我们来想想椅子还有许多有趣的玩法呢？小运动员们可以自己也可以和小伙伴一起来试试看。”　　2、幼儿自主探索，教师进行随机的鼓励指导。　　平衡——椅子拼成小桥走　　间隔物走（梅花桩）——椅子分散摆成图形　　向下跳（小小伞兵）　　反应的灵敏性动作的协调性（抢椅子）　　转　　推　　抬重物　　钻地道　　动作的坚持性（飞）　　翘翘板　　3、交流分享：让幼儿讲解示范刚才自己或和小伙伴一起尝试的游戏玩法，有哪些创新玩法。　　（三）、运动员竞技赛场　　1、教师“现在我们要用大伙发现的一些新玩法进行一场激烈的竞技比赛啦！”调动幼儿参加集体游戏的积极性。狠抓基础知识和基本技能由于我班

4、学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、根据场地的布置与幼儿讨论游戏规则，制定详细的游戏规则。　　长条椅　　终止点轮椅连接的平衡木起　　（两人配合）攀爬障碍（间隔或小桥）点　　幼儿自由组成两人一组，组合成两队进行竞技比赛，以最先全部队员完成项目为胜利组。　　（四）、颁奖仪式　　1、教师请来宾分别为一、二等奖的运动员颁发奖章，幼儿之间交流分享其中的快乐。　　2、整理，分类收拾好各种椅子。

5、放松的轻音乐。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教