古代中国的发明和发现教学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第八课古代中国的发明和发现教学案　　第八课古代中国的发明和发现教学案　　一、课程标准：　　概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明的贡献　　二、重点和难点　　古代中国伟大科技成就；古代中国伟大科技发明发现的方法与精神。　　三、知识结构　　四、巩固练习　　、四大发明中，推动了地理大发现时代到来的是：　　A．火药　　B．指南针　　c．造纸术　　D．印刷术　　2、四大发明中促进欧洲采矿业和

2、金属制造业发展的是　　A、造纸术　　B、印刷术　　c、火药　　D、指南针　　3、马克思说“火药、罗盘针、印刷术---这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大的发明。”这句话反映出：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A、中国古代文明孕育了西方近代文明　　B、西方资产阶级将利用这些发明进行侵略　　c、特定

3、条件下科技发明对历史产生重大影响　　D、三项伟大发明蕴含着资本主义因素　　4、在西方，火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用，但他们在明清时期的中国却未能推进社会改革。其重要原因之一在于当时的中国：　　A．固守农耕自然经济生产方式　　B．受到西方殖民者和俄国侵扰　　c．国家分裂、国力衰弱　　D．经济停滞倒退　　5、“神州六号”宇宙飞船载人飞行成功，是我国宇航事业的重大成就。追溯历史，中国人最早探索航空事业，在这方面，成果历历可陈。现　　代火箭推进的基本原理源于中国的

4、火药发明，中国的这项发明用于军事开始于　　A．汉朝　　B．唐末　　c．元朝　　D．明朝狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　6、四位同学分别用下面说法来简单描述中国古代的四大发明状况，正确的是　　①　　最早的发明来自于汉朝　②孟子在享受到造纸术带来的方便后加入到推广的队伍当中　　③受到西欧国家资产阶

5、级的百般推崇　　④四大发明在中国古代并没有发挥最大的推动作用　　A、①③　　B、①②③　　　　　c、①③④　　　　　　D、②④　　7、培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”培根所说的第一种东西是我国古代的　　A.印刷术　　B.造纸术　　c.古典文化　　D.儒家学说　　8．四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识

6、和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　①大汉的文明传承---纸改变了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器-----指南针　　③火药----荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革　　A．①②③　　B．①②③④　　c．②③④　　D．①②　　9、中国四大发明传入欧洲后直接大大推动了文艺复兴和宗教改革运动的是　　A．造纸术　　B．火药　　c．活字印刷术

7、　　D。指南针　　0、世界上最早使用十进位值制记数法的国家是　　A、中国　　B、日本　　c、印度　　D、埃及　　1、被马克思称为人类“最美妙的发明之一”的中国数学成就是：　　A．算筹记数　　B．十进位值制狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　c．割圆术　　D．二进制　　2、现存世界最早的星表，主要源

8、于_____的著作：　　A．郭守敬　　B．张衡　　c．刘禹锡　　D．石申　　3、我国现存最早最完整的农书是：　　A．《氾胜之书》　　B《吕氏春秋》　　c《齐民要术》　　D《农政全书》　　4、英国生物学家达尔文在他的著作《物种起源》中说：“如果以为选择原理是近代的发现，那就未免和事实相差太远……在一部古代的中国百科全书中已经有关于选择原理的明确记述。”达尔文所说的“古代的中国百科全书”是：　　A．《黄帝内经》　　B．《齐民要术》