英语传播：西方谋求文化霸权的手段

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1、第29卷第3期唐山师范学院学报2007年5月Vol.29No.3JournalofTangshanTeachersCollegeMay2007──────────收稿日期：2006-10-20作者简介：高见（1978-），男，四川资中人，绵阳师范学院外语学院讲师，西南大学外国语学院硕士研究生。-49-英语传播：西方谋求文化霸权的手段高见（西南大学外国语学院，重庆400715；绵阳师范学院外语学院，四川绵阳621000）摘要：英语传播已成为西方国家实现文化霸权的重要工具，影响和破坏第三世界国家弱势文化，威胁

2、着包括我国在内的第三世界国家的文化安全。英语帝国主义正逐渐形成，应引起外语教学界的重视和反思。关键词：英语；文化；文化霸权；文化安全；英语帝国主义中图分类号：H310.9文献标识码：A文章编号：1009-9115（2007）03-0049-03文化领域的霸权主义取代殖民主义正引起人们的广泛关注。但是关于文化霸权主义的研究大都集中在政治、哲学等领域，本文从语言和文化的关系出发，认为英语的传播和扩张正成为西方国家谋求文化霸权主义的重要手段。一、语言、文化和文化霸权语言是文化的载体，每一种语言都是一种文化的结晶

3、。人们使用语言进行交际和语言传播的过程也是文化交流、传播的过程。语言使用者可以通过语言获得一种文化认同感和社会归属感[1]。一般说来，一个民族的语言都植根于民族文化的土壤之中，与民族传统相生相伴，没有文化，语言就不可能生存、发展和完善；语言是文化的核心，没有语言，文化也就没有了存在和延续的基础，所以本民族的语言对民族性的保持有着至关重要的作用。语言承载着文化，又与政治、经济有着千丝万缕的联系。“语言从来就是政治、文化斗争的有效工具，获取民族和国家利益的重要手段，保持和发展国家——民族共同文化的重要内容。”

4、[2]文化是经济和政治在观念形态上的反映。西方强大的经济政治实力势必造就和巩固其文化的强势地位，世界文化交流因此呈现出强势向弱势倾斜的单向流动的不对称特征，即弱势文化被动、被迫地大量吸收强势文化，而后者则始终处于主导地位，可按自身的需要来选择和调配他者文化来强化、巩固自身的地位。随着英语在世界范围内的传播和使用，不可避免地成为了西方强势文化输出最重要的工具，成为西方国家谋取文化霸权的手段。E.Said在《文化与帝国主义》中指出，“在我们当今的时代，直接的殖民主义大都已经终止；而帝国主义，一如我们应该看到的

5、，则始终原地阴魂不散，以一种普遍性的文化领域，或是特定的政治、意识形态、经济和社会惯例存在。”文化帝国主义（culturalimperialism）就是近代殖民主义在文化领域活动的延续。“它的目的，不是征服国土，也不是控制经济生活，而是征服和控制人心，以此为手段而改变两国的强权关系。”[3]在经济全球化的背景下，随着世界各国文化交流的加深，出现了文化全球化的趋势。但它并不是世界各国、各民族之间的真正平等的文化交流，而是被文化帝国主义所左右呈现出的强势文化对弱势文化的文化霸权（culturalhegemon

6、y）。语言优势可以被用来传播价值观念，谋求国家利益。英美等国家大力推行语言扩张，使得英语成为全球通用语，从某种意义上说就是一种语言层面上的文化战，把语言作为一种武器对其他国家进行侵犯。文化霸权已不再是单指一个国家的统治阶级对本国被统治阶级的一种非暴力文化统治形式，而是包括国与国之间的，尤其是西方发达国家对第三世界国家的一种跨国界的非暴力意识形态的霸权。它作为西方对东方的殖民主义政策，作为一种根深蒂固的思维方式和权力话语方式，并未随着时代的发展而退出历史舞台。二、英语帝国主义（EnglishLinguist

7、icImperialism）英语语言的强大势力是经历了漫长的发展过程形成的。在1300年英语还只是英格兰的平民的语言。1500年以后，现代英语开始形成，才有相对稳定的拼写、发音和词义。但它仍然只是一个小语种，使用范围相当有限。随着英国在17世纪到19世纪中叶的发展过程中建立起的“日不落帝国”，竭力推行语言同化政策，英语全球通用程度空前提高。18世纪起美国等英语国家的诞生和崛起给英语的全球化发展注入了新的活力。二战之后，美国成为军事强国和世界技术盟主，美国、英国倾力向世界推行英语，英语的势力急剧扩张，使得英

8、语超过法语成为外交、贸易、科技、教育的第一大语言。尤其是美国在信息技术方面的发展和优势，使英语如虎添翼，几乎独霸了网络用语。据统计，2001年，78%的网上语言是英语。语言是国家的工具，单语制一直是大多数西方国家追求的目标[4]。如果说英语在20世纪前的推广和普及主要得益于大英帝国的贸易、民族同化、移民和殖民等政策的话，那么20世纪至今英语全球化传播进程的加快主要归功于以美国为主的英语国家在军事和经济方面的强大第29卷第3期唐