地质版四年级上册生命与健康教案10、魔法兔子的网络日记

《地质版四年级上册生命与健康教案10、魔法兔子的网络日记》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下地质版四年级上册生命与健康教案10、魔法兔子的网络日记　　教学目的　　1、了解网络的优势和不足。　　2、学会正确的上网，了解上网的必备知识。　　3、培养学生健康上网的意识。　　教学重点　　1、学会正确的上网，了解上网的必备知识。　　2、培养学生健康上网的意识。　　课时安排：一课时　　一、提问：　　1、你知道什么是网络吗？　　2、你认为网络是什么？　　3、你喜欢上网吗？为什么？　　二、听故事——比尔

2、.盖茨的故事　　1、学生听故事　　2、提问：从故事中，你明白了什么？　　3、讲述：希望我们班有比尔.盖茨一样优秀的少年。　　三、认识网络　　1、讨论：网络好吗？为什么？　　2、学生汇报狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、出示课件——小明妈妈的话　　（1）讲述：一个小网虫的妈妈的话，多伤感呀！　　大

3、家一起读一读吧？　　（2）提问：读了以后，你有什么感受？　　（3）你想对小明说什么？　　特意把重点放在小明妈妈和小明同学的书信中，让学生在读中去感悟其中的亲情和深情。　　4、出示课件——小明同学的话　　（1）自由阅读　　（2）读中又了解到什么？　　四、了解正确的上网　　1、提问：我们应该如何正确上网呢？　　2、学生齐读P53的《上网诗》　　3、质疑：诗中有什么不明白的地方吗？　　4、讨论：上网诗告诉了我们什么？　　5、提问：我们应该如何正确上网呢？　　健康上网诗朗朗上口，希望对孩子们的学习、明白道理有帮助。　

4、　6、学生阅读P53——健康上网须知　　五、总结、反馈：　　1、概述本课内容。　　2、思考：如果你的身边有网虫，你会怎么做呢？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　板书设计　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施

5、教