地质版四年级上册生命与健康教案 6、居室卫生有讲究

《地质版四年级上册生命与健康教案 6、居室卫生有讲究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下地质版四年级上册生命与健康教案6、居室卫生有讲究　　教学目的　　1、通过观察、交流的方法，了解居室的污染情况。　　2、通过阅读、汇报、探讨的方式，知道怎样保持居室的卫生。　　3、培养学生良好的卫生习惯。　　教学重点　　1、通过阅读、汇报、探讨的方式，知道怎样保持居室的卫生。　　2、培养学生良好的卫生习惯。　　1、课件。　　2、水彩笔。　　课时安排：一课时　　一、学生阅读，提出问题　　通过阅读让学生初步了解居室卫生的知识

2、，为后面的学习打下一个铺垫。　　1、学生阅读　　2、汇报：你知道了什么？　　3、质疑：关于居室卫生，你有什么问题吗？　　二、新授：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、学生介绍自己的居室　　（1）学生分小组介绍自己的居室　　（2）学生汇报　　2、了解居室的污染　　（1）出示课件——螳螂的自述　　（2）从中你知道了什么？你

3、打算怎么做？　　（3）学生交流：家里有卫生死角吗？该怎么做呢？　　让学生查找生活中的死角，将学习与生活紧密联系。　　（4）提问：你还知道哪些家居污染？　　3、怎样维持家居环境　　（1）提问：怎样保护家居环境？你还有什么办法清洁居室？　　（学生汇报，老师板书）　　（2）讨论：小朋友应该怎么做保持卫生呢？　　三、拓展与反馈：　　1、学生活动——测测你家的清洁指数　　通过测试的方法，让学生了解清洁指数，并利用这些清洁指数检测自己的生活环境。　　（1）学生用水彩笔测试　　（2）汇报　　（3）提问：从中，你又知道了什么？　　2、介绍几种室内

4、除异味的方法狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）出示课件，通过几种室内除异味的方法的认识，加强学生的环保意识。　　（2）讲述四种方法（柑橘除异味、清凉油法、淘米水、旧报纸）　　3、课后总结　　4、作业：向爸爸妈妈介绍“室内除异味的方法”　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和

5、基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教