探讨企业文化建设中的几个问题及对策

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1、探讨企业文化建设中的几个问题及对策田晶辽宁省第一建筑工程公司110000摘要企业文化建设中，坚持对所实施内容，必须达到操作性强，可行性准，目标性实。正确处理好企业文化与企业发展的几个问题。关键词企业文化建设问题及对策第一个问题：企业文化与企业目标谈到企业目标是企业发展总体规划中的一个阶段性标志，是企业经营决策图表中的某个支撑点，也是企业精神产品与物质产品的体现，其中也含了企业群体价值与个体价值尺度。企业的目标什和职工的期望值基木上是平行的两根线条，而且是呈正比例的。所以说，当企业比较网难、经济效益比较差时，要在企业干部、职

2、工中开展大讨论，广开渠道，集思广益，为企业献计献策，使企业从困难中解脱，共同团结奋斗，使企业制定的目标上升，达到腾飞的气势。这就是反映了把企业文化和企业目标在同等条件下，达到同一境界，在相互置换中抓进，创造了企业的价值，增强了市场竞争力，加强了企业凝聚力，再现了群体与个体的价值观，使企业文化与企业目标价值达到有机的统一。第二个问题：企业文化与危机管理。"危机管理"是针对企业中出现与当前严峻形势和任务不相适应的问题提出的全方位战略管理思想及决策、应变能力的措施，最终目的是增强市场竞争能力。职工看到企业在发展的变化为产生满足感

3、，看到企业暂时闲难为产生悲观感。这些问题，如果不及时解决，将为阻碍企业的发展。必须开展"危机管理"大讨论，发动企业干部，职工找出工作的薄弱环节，以及企业在市场、管理，质量方面存在的不足，在找出问题的基础上，制定相应的措施，加以逐个落实。”危机管理"思想指导下，使广大干部职工认识到要深化改革、适应市场经济过程中，企业必须从生产型转轨为质量效益型。必须在营销手段，制度完善，产品结构上均作较大调整，在企业管理、技术改造、新产品开发观念意识方面倾注了更多的精力，促进企业做大市场、做大规模，做大品牌，做大效益，迈出新路子理念，使企业

4、文化与危机管理有机地统一。第三个问题：企业文化与主题活动企业文化建设倡导以人为本的科学管理。以人的因素第•一，对企业发展的每一个阶段，要围绕企业的生产经营，提出切实可行，具有企业特色的"主题"活动。为增强干部、职工的凝聚力，提高干部职工综合素质入手。第四个问题：企业文化与企业精神企业精神是企业文化的核心。任何一个企业要立足社会，走向市场，总要寻找一个较完善的精神，与形象聚焦点。在企业发展成长过程中，始终坚持以创造一统产品，提高企业干部、职工敬业爱岗精神为信条，确立本企业精神为"忠于职守，精益求精"。在企业精神鼓舞下，团结一

5、致，拼搏进取，努力奋斗，创建一流企业，一流管理，一流产品，一流人才，实现企业经济效益和精神文明双双提高，这就是要企业文化与企业精神有机地统一。第五问题：企业文化与企业形象首先要创建文明单位，塑造企业外部形象。对企业要塑造外部形象，要开展•一系列比较扎实而奋效的塑造企业形象活动。例如：开展创"文明窗口""树新风、做好事"等活动。通过这些活，不断使企业干部职工提高自身素质，为成功的塑造企业形象打下坚实的基础，推动了企业文化的新发展。苏次提高干部职工的素质。干部职工的整体水准是企业形象的内在和精髓，可以说是企业形象的内在表现，衡

6、量企业形象重要尺度之一。要企、Ik内部、不断加强干部职工政治思想教育和岗位培训，提高干部职工思想素质和技术素质，成为塑造企业形象的主心骨，所以说，必须把企业文化和企业形象有机地统一。提升员工参与的热情。要把参与企业文化由企业和领导要求转化为员工的自觉行动和内在需求，就要想方设法提高员工参与的热情。热情是做好工作的关键，如果员工没有热情，哪怕企业的领导者和管理者喊破了喉咙，也是无人响应。要提高员工的参与热情，就要求建立健全相关的激励制度和措施。要建立和健全有竞争力的薪酬激励制度，健全梯队人才培养制度和分级管理制度等，让能者有

7、发挥的空间，让想干事的人能找到展示的平台。企业文化建设不应该只是空中楼阁，作为一种精神层面的价值理念，企业文化要立足于企业本身的发展，企业要实现与员工的利益共享和共同进步，要让员工切身感受到企业文化建设多带来的好处，这样员工才会积极的参与到企业文化建设的行动中来。提高员工参与企业文化建设的能力。要把员工素质提高和能力的拓展和企业文化建设结合起来。员工素质和能力的高低，直接决定了参与水平的高下。缺乏有深度的参与，只能是一种泛泛的举动，不但对企业文化的开展没有多大的帮助，反而会影响到企业文化本身能动作用的发挥。要立足于推动企业

8、文化在一个高的起点和层次上运行和发展，就要努力提高参与者的素质。一方面是要做好企业的人力资源规划，有针对性的对员工进行培训和培养，不断提高员工的综合能力；二是要利用企业开展的各项活动积极的对员工进行教育和引导；三是要鼓励那些有特殊专长的员工广泛发挥自身的技能优势，为企业文化的建设提供好的点子和创意。对于