学期中文科第一课友谊花园

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时间:2018-12-05

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1、四年級上學期中文科第一課:友誼花園一、課文二、字詞解釋三、討論四、語文運用五、中心思想六、文章作法誰說暑假日子不長?請看我們的校服變得多短,女同學的手臂被袖子裹得緊緊,男同學的褲管短了三分。我們像羽毛豐滿的小鳥,撲翅撲翅地飛進校門,每人都有一個祕密,藏在書包裏面。放假前我們有個協定,開學要把祕密來交換。假期裏幹了甚麼事?有甚麼最值得紀念?芳芳學會了攝影,這是她給海獅拍的照片。克強跳水得了冠軍!金色的獎章光閃閃。麗麗跟媽媽到過荷蘭,帶回來的風車團團轉。愛蓮上過萬里長城,你看她躍馬又揚鞭。明明的潛水艇

2、模型逗人喜愛,波波的卡通人物活靈活現。哪裏來的芬芳撲鼻?原來是平平種的香草一盆。老師讓它們放在課室的一角,把這角落叫做﹁友誼花園﹂,我們互相詢問:﹁花呢?花呢?﹂老師向我們微笑著:﹁一朵一朵都在眼前。﹂羽毛豐滿---原是指鳥類、禽類的羽毛多了,長大了,這裏則是用來比喻小朋友長大了。例句:小朋友經媽媽多年盡心照料下,羽毛豐滿地出外工作了。協定---協商後訂立的共同遵守的條款。例句:我和女兒協定,她一定要用功讀書。祕密---不讓人知道的事情。例句:我把錢箱放在一個很秘密的地方。活靈活現---形容神情生

3、動逼真,好像就在眼前。例句:小明同學說故事的聲線好,加上配合動作,真是把這個故事故事活靈活現表達出來。詢問---打聽、問。例句:在功課上有任何疑難,可向老師詢問解決方法。討論一、詩裏哪些句子說明暑假有多長?﹁請看我們的校服變得多短﹂等三句,說明日子長,大家都長大了。二、詩裏的同學們有甚麼協定?開學時要把暑假裏幹的事和最值得紀念的事講出來,交換秘密。三、詩裏哪一節說到﹁友誼花園﹂的建立經過?第七節四、﹁一朵一朵都在眼前﹂是真的花嗎?不是,是同學們一張張笑臉,像鮮花一般可愛。語文運用一、這首詩從形式上

4、分成幾節?從內容又分幾節?形式上分為七節,內容上可分為五節,其中第四、五、六自然節可歸做一節。二、課文裏用了哪些詞語生動地描述同學們暑假取得的成績?金色的獎章光閃閃、帶回來的風車團團轉、你看她躍馬又楊鞭、潛水艇模型逗人喜愛、卡通人物活靈活現、香草芬芳撲鼻。三、課文裏哪一個比喻是沒有明說出來,讓讀者自己去聯想的?最後一節,把同學們比喻成一朵朵鮮花。中心思想學校是友誼的花園,同學是可愛的花朵,要珍惜彼此間的友誼。文章作法一、體裁:詩歌二、分節大意1第一節:悠長的暑假過去了,我們又長大一些了。2第二節:

5、我們都帶著一個秘密回到學校。3第三節:說明我們將公開每人暑假的秘密。4第四節:(4~6自然節)表現各人暑假的成績。這些寶貴的經歷,耍與大家分享。5第五節:老師幫助他們建立了﹁友誼花園﹂。三、寫作特點1詩的分節也如文章的分段一樣,要層次分明。這首詩敘述一件事,就像記敘文一樣,把一件事的來龍去脈寫得很清楚。2這首詩是引用老師的話做結尾,作為對這件事的評價的。但是它巧妙地借老師的口說出一句比喻的話,卻又不明說出來,讓讀者自己猜想,這就更有意味了。聖公會聖約瑟小學製作港星教育出版社贊助黃家華老師設計

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