数码绘画实训室内涵建设概述——以广东女子职业技术学院为例

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1、以广〔码绘画实训室内涵建设概述东女子职业技术学院为例广东女子职业技术学院摘要：数码绘画工具介入艺术设计诸专业的绘画教学已是普遍现象。作者负责所在院系数码绘画实训室内涵建设的具体工作，结合相关的工作过程，讲述了实训室内涵建设中的各种改进与举措，以充实完善教学条件，继而有效提高教学水平。广东女子职业技术学院的数码绘画实训室目前为应用设计系的艺术设计类专业课程服务并取得了一定的成果。关键词：实践教学;数码绘岡;实训室内涵建设;基金：广东女子职业技术学院实训室内涵建设项目，项目编号:50020401201613广

2、东女子职业技术学院应用设计系数码绘画实训室始建于2005年，当时的教学设备以电脑主机与数码手绘板为主，2008年换装第一代直绘屏40块，教学条件得到明显改善。2010年，数码绘画实训室从学院实训大楼搬迁至新建成的艺术楼，场地面积有所增加。在2015年的改建中更新了主要的教学设备，实训室现总使用面积约110平方米，拥有新型第二代数码直绘屏50套及多媒体教学系统、投影仪、圆形工作台、动漫人物模型若干、吊顶空调机两台，设备总价值超百万元。实训室为现冇动漫专业为主的本院艺术设计类学生提供数码绘画实训场所与相关工具

3、，支持数码绘画棊础教学、专业实训等相关需求，A前的配置可同时满足学院任意一个艺术设计类专业教学班全员的使用需要（图1）。数码绘両实训室目前的服务对象主要为本院应用设计系的艺术设计类专业课程，如动漫制作技术专业的数码绘画艺术（内含素描、色彩、动漫速写）、原画设计、数码构成等。同时，国际商业美术专业也在利用该实训室教授VT设计、商业插画等课程，此外，数码绘画实训室也可供给服装设计等需要使用数码绘画工具的专业教学使用。除了专业的基础课程、实训项目、企业项目外，数码绘画实训室也对学校动漫社团的学生提供有限的课外使

4、用服务。据最新一学年的统计，该实训室的课内利用率为67%，课外利用率为23%,场地的总利用率为44%。一、数码绘画实训室内涵建设的思路和目标经过院系相关部门及工作人员的不懈努力，数码绘画工作室的硬软件都己经取得了和当的建设成果，为以动漫制作技术专业为主的艺术设计类师生的教学、实训及学生社团提供了良好的数码绘画使用环境。但是，该实训场地的总体利用率仍旧偏低，仅有44%，这与相关工作室较为先进的硬软件设备以及师生不断提升的教学实训要求形成Y矛盾，之前的管理条例也与实训场地的现状不相适应，因此迫切需耍提升使用率

5、及改善实训场所的管理条例细则，使得其中较为先进的设备在服务师生的过程中发挥出更大的作用。项目完成后，应当更好地维护相关数码绘画设备的工作状态，有效提高数码绘画工作室的课内外使用率，提升实训场所的服务水准，满足以动漫设计与制作专业师生为主的诸专业的课内外实训要求。应使其更适应于数码绘画、二维动画场景设计、数码构成、商业插画、VI设计等课程教学实训的需求，为诸多艺术设计专业的师生提供良好的实训条件来开展基于实际工作过程的实训项目开发与管理，营造良好的学习环境与工作氛围，为提升相关专业学生的职业技能发挥更积极的

6、作用，同时带动相应的校企合作与教学科研成果。汉码绘画实训室内涵建设主要内容与举措（一）数码绘画实训室内涵建设内容数码绘画实训室内涵建设主要有六项内容。一是项目组成员充分调研，听取企业成员的意见建议，同吋参考相关专业学生对数码绘画工作室的使用感受反馈，多方汇总后制定完善数码绘画工作室的管理细则，使之更适应当前教学实训的需求，有效维护设备的同时提高利用率。二是以学院现有的实训室使用管理办法为基础，有效提高数码绘両工作室的课内外利用率，显著提升实训室对于专业基础教学、实训项目教学、学生社团使用的服务水平。图1学

7、生在数码绘両实训室使用设备进行创作下载原图三是盘点该工作室主要设备的当前状态，从教师教学、学生管理、设备管理多方提升数码绘画设备的使用维护水平。四是项A组成员充分发挥各自专业方向的特长测试现有数码绘画工作室的主要设备，互相学习、互相补充，提升相关教师的教学技能与工作室管理水平，必要时组织企业专家培训教师。五是与动漫企业深化合作，适时为工作室引进企业的工作项目，形成产学研氛围，并II让师生充分参与其中，使得师、生、企业三方受益。六是通过本实训室的内涵建设产出和应的科研成果，特别是通过本项目提升青年教师的业务

8、能力。（二）数码绘画实训室内涵建设举措制定更加完善和行之有效的数码绘画工作室的管理条例，根据该条例管理师生规范使用相关数码绘画设备（阁2）,有效提升该工作室的整体管理水平。新的实训室管理条例主要以本实训室授课教师的教学经验来制定，同时加入教学管理人员、实训管理人员的意见建议，也会参考相关专业学生的反馈意见。数码绘画实训室原则上不再安排非数码绘画类课程，这主要是由数码绘画设备的特殊性决定的。A前的数码绘画设备较普通教学机房的电脑