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时间：2018-12-06
《数学10（100以内数的认识）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、52xkw个性化辅导授课教案教师：学生：学科：数学J寸间：2013年月日段第次课一、1.授课内容：数的组成和读写数2.授课目的：让学生学会数的含义和组成3.考试重点：数是怎么样组成的，会读写数。4.养成教育：①养成做笔记的好惯。②正确的坐姿。③学会礼貌待人。④.感受生活中处处有数学，体会数学与生活的密切联系。二、课前记：三、授课过程:练习七（Vz/:的组成）胃一思维导航10个一是十，10个十是一百。从四十六数到五十一，四十六、四十七、四十八、四十九，再往后数一，就是五个十（四个十和一个十和起来），是五十，再往后就是五十一。二基础知识训练1、我估计上面一共有（我估计的（）。）把伞。我（）把）
2、把地数，一共有（）把我数的和99R33333393四、学生对于木次课的评价:O特别满意O满意O—般O差学生签字：五、课后记：教师签字：六、备注：教研组讼签字：教导主任签字：
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