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时间:2018-12-06
《数学10(100以内数的认识)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、52xkw个性化辅导授课教案教师:学生:学科:数学J寸间:2013年月日段第次课一、1.授课内容:数的组成和读写数2.授课目的:让学生学会数的含义和组成3.考试重点:数是怎么样组成的,会读写数。4.养成教育:①养成做笔记的好惯。②正确的坐姿。③学会礼貌待人。④.感受生活中处处有数学,体会数学与生活的密切联系。二、课前记:三、授课过程:练习七(Vz/:的组成)胃一思维导航10个一是十,10个十是一百。从四十六数到五十一,四十六、四十七、四十八、四十九,再往后数一,就是五个十(四个十和一个十和起来),是五十,再往后就是五十一。二基础知识训练1、我估计上面一共有(我估计的()。)把伞。我()把)
2、把地数,一共有()把我数的和99R33333393四、学生对于木次课的评价:O特别满意O满意O—般O差学生签字:五、课后记:教师签字:六、备注:教研组讼签字:教导主任签字:
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