日本娱乐文化对中国大学生的导向作用

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1、曰本娱乐文化对中国大学生的导向作用【摘要】在网络媒体越来越发达的今天，“世界”、“国家”这类词汇在人们心中的概念似乎越来越清晰。通过网络媒体人们可以比过去更加清楚地了解某个国家以及这个国家包括经济、政治、文化在A的各种情况。而国与国之间的文化影响也由过去刻意举办文化交流逐渐转换成如今的自由网络媒体的无意识影响。中国和日本作为长期毗邻的邻国，不论是过去还是现在相互之间的文化影响都是不可避免的。円本作为世界上动漫产业最为发达、唱片销量为世界第二的国家，其文化产业总值占GDP总量的比重高达20%,在世界各国屮

2、排名第二，仅次于美国。在互联网迅猛发展的21世纪，以日本动漫，电影，电视剧，音乐为主的日本娱乐文化通过互联网的传播，其文化影响力，特别是对受众面积最大的年轻人的影响力无疑是巨大的。【关键词】日本娱乐文化；兴趣；大学生活；大学学习；导向作用引言木论选题以网络问卷为主要载体，利用微信，微博，QQ等平台发布问卷。实时共收集问卷数据640份。并与江汉大学关注人数最多影响妞最大的自媒体微信公众号“江大微助手”达成合作，在此微信公众号上发布了我们的调研问卷，实时阅读量为708人次。本论从选题意义上来说，意在通过研宄

3、江汉大学学生对日本娱乐文化的接受程度来分析日本娱乐文化对江汉人学学生的学习、生活、兴趣有着怎样的影响和导向作用。换而言之也是希望通过研宄‘日本娱乐文化对江汉大学学生学习、生活、兴趣的导向作用’为大学生的大学生活提供指导性的意义。娱乐文化对大学生来说是比较有针对性的文化。年轻的大学生正处在人生中最容易受到外界事物影响的时段，日本娱乐文化毫无疑问是这些事物中的一种。但日本娱乐文化是如何影响，影响的方面以及影响的的结果这是本选题探索的重点。而江汉大学则是本论文研究对象的一个切入点，通过对“日本娱乐文化对江汉大

4、学学生的影响”的研究结果，可以得到江汉大学的学生们对娱乐文化的接受方向和被影响的程度。由部分推及到整体本论也可以粗略判断出当代大学生所追求的精神方面的粮食一一什么样的娱乐文化对当代的大学生来说更具有吸引力。本论木论的问卷一开始便针对调查对象接触的口木娱乐文化的广度做了一个粗略的调查。从问卷结果的分析来看，江汉大学的学生虽然对日影、日剧、日漫均冇涉猎，但涉猎都冇一定的偏向性。比如日剧的问卷数据就会整体偏向于《一吻定情》、《朝九晚五，帅气和尚爱上我》等偶像言情类型，分别达到了46.29%和45.37%，其他

5、数据里然分布不均但基本低于18%。日影则偏向于《名侦探柯南一一业火的向日葵》《起风了》等知名度较大的动画电影，数据分别是51.97%和47.16%,其他则基本处于11%以下。円漫比较广泛，日常类、竞技类、奇幻类等各种类型的数据除了大热的动漫《进击的巨人》达到41.92%,《网球王子》达到54.15%之外，其他基本平衡在20%-30%之间。由此可见大家最为关注并且熟知的还是日本的各种动漫。且对知名的人热动漫尤为关注。接下来本论会对问卷结果从生活、学习、兴趣三个方面依次分析。首先是大学生活方面。相信每一个大

6、学生进入大学的时候都会遇到一个大学生活中十分重要的环节一一社团的选择。本论文的问卷也涉及到了社团选择的问题，而问卷结果显示，43.67%的学生选择加入或是期待加入和曰本动漫相关的社团，本论认为这样的结果和他们对H本娱乐文化屮的动漫文化的偏向性是息息相关的。除此之外在日语相关的课外阅读上，江汉大学的学生们的兴趣也大部分集中表现在了漫画上，数据达到了35.81%。其他円语相关的课外阅读选项，诸如小说、杂志、某偶像周边等读物的数据都维持在了5%-20%之间。而问卷中的更进一步关于对动漫制作是否有比较深入的了解

7、的调査问题屮，已经很了解或是有意向了解的人数的数据高达71.18%。因此就大学生的兴趣这一方面而言，本论初步可得到这一方面与口木娱乐文化具有较大的相关度。就大学的学习方面来说，公共选修课是其屮极具特色的一个环节。学生的一些精神追求在一定程度上会体现在自由选课的结果中。而从问卷中笔者得知，有意愿选择与H本相关课程的学生达到了66.81%，其屮语言类达到了33.19%,甚至超过了动漫类的30.57%。这也是本论中一个很让人意外的结果。比起英语，日语一直都是比较小众的语言，但是问卷的数据却品示学生对F1语学习

8、抱有较大的热忱。除了上衙的数据之外，以下数据也能体现这一点。问卷调查数据显示有23.14%的学生期待加入日语相关社团。这个数据虽然不是太高，但另外两个数据却很能说明问题。在观看H剧日影日漫的人中，88.21%的人选择看原版，虽然不排除有些比较喜欢原版配音的数据，但是如此高的数据还是很能够说明调查对象对日语的接受程度和态度。在己经学习或者有意向学习的第二学位的选择中，日语也以22.27%的数据遥遥领先，而其他科目的数据均在6%以下。因此就大学